Question

阅读材料，回答问题。

背景材料：“没有惩戒的教育是不完整的教育。”“我建议把‘戒尺’请 进课堂。每年开学第一天，老师、家长和孩子一块把‘戒尺’挂上课堂。” 2019年两会上，多位代表建议给老师适当的惩戒权，向两会提出，《教师 法》要明确写上教师具有教育惩戒权。收看两会报道的唐爷爷感叹道：“老师不能完全放下‘戒尺’，爱与规则不可分割。”

请运用所学知识对唐爷爷的观点进行评析。

Answer

①唐爷爷的观点是正确的。②老师承担着教书育人的使命。老师是我们学习的指导者，也是我们成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。③老师的戒尺意味着规则与惩戒。规则保障了学校、课堂秩序的实现。违反规则必然要受到应有的惩戒，适当的惩戒有利于孩子的健康成长，维护正常教学秩序。④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。正确对待教师批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。⑤我们要遵守学校规则，尊重老师。

【解析】

本题为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确或错误的理由。题文中唐爷爷“老师不能完全放下‘戒尺’，爱与规则不可分割”的观点是正确的。理由可从教师的作用以及正确对待老师的批评和表扬两个角度分析作答。根据所学知识，老师承担着教书育人的使命。老师是我们学习的指导者，也是我们成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。我们要遵守学校规则，尊重老师。老师的戒尺意味着规则与惩戒，违反规则必然要受到应有的惩戒，适当的惩戒有利于孩子的健康成长，维护正常教学秩序。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。正确对待教师批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。学生据此回答即可。