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阅读材料,回答问题。 材料一:快要放寒假了,一位妈妈一想到即将到来的假期就有点头...

阅读材料,回答问题。

材料一:快要放寒假了,一位妈妈一想到即将到来的假期就有点头疼,因为她女儿小李的假期经常是这样度过的:每天起床第一件事和睡觉前的最后一件事就是玩手机,有时跟网友聊天没完没了,占有了很多的时间,父母管教她,她还跟父母顶嘴,吵闹半天。于是“战争”一触即发。两天一小闹三天一大吵成了常态。这位妈妈感慨到:“赶快开学吧,要不然我就崩溃了!”

材料二:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明,良好的家风和传统对我们健康成长起着重要作用。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气才有好的基础”。要“重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”,以优良家风带党风、促政风、正民风,推动全社会形成风清气正、海暴河清的良好政治生态和社会环境。

(1)材料一中小李的哪些做法你不赞同?

(2)结合材料二,请从个人、家庭两个角度,谈谈传承良好的家风和传统有何积极意义。

(3)运用所学知识,谈谈青少年应为建设健康和谐文明的家庭做些什么。

 

(1)沉迷网络;不服父母管教。 (2)个人:有利于增强处事能力,提升道德水平,促进自身发展,使我们与父母关系更加和谐。 家庭:使家庭更加和谐、温馨,家庭成员尽享家庭的亲情和温暖。 社会:有利于弘扬中华民族传统美德,促进社会成员间的团结、合作,有利于社会的稳定。 (3)理解父母,有效沟通,建设和谐之家;主动承担,孝敬父母和长辈,建设友爱之家;传承优良家风和美德,建设文明之家;帮助父母增强规则意识,遵守法律,建设法治之家;带动家庭成员共同学习,建设学习之家,保持良好的生活方式,与父母一起打造健康之家;崇尚节约,合理消费,建设勤俭之家;等等。 【解析】 (1)本题要求回答不赞同小李的哪些做法,主要考查学生分析材料的能力。材料中“每天起床第一件事和睡觉前的最后一件事就是玩手机”,说明小李沉迷网络;“父母管教她,她还跟父母顶嘴,吵闹半天”,说明小李不服父母管教;以上两种做法不符合中学生的行为要求,我们不赞成。(2)本题考查良好家风的意义,属于做法建议类试题,主要考查学生运用知识的能力,一般没有固定答案,发挥空间较大。要注意给出的角度,个人角度可以从提高思想道德素质、促进全面发展、使亲子关系更和谐等方面来回答;家庭角度可以从家庭和谐、感受亲情等方面来回答。(3)本题考查青少年构建和谐家庭的实际行动,主要考查学生运用所学知识的能力,具有一定开放性,言之有理即可。结合所学知识和生活实际,可以从理解父母;孝敬父母和长辈;传承优良家风和美德;帮助父母增强规则意识;带动家庭成员共同学习;合理消费等方面来回答。
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