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“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪...

“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪

A.无法调控,我们只能任其支配自己的行为

B.积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控

C.有时能调控,有时不能调控

D.可以调控,我们可以通过一定的方式来调控

 

D 【解析】 本题主要考查合理调节情绪,找到题文中的关键句:“却可有控而发”,说明情绪是可以通过一定的方式调控的,故D正确而ABC说法错误;正确答案是D。  
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考点分析:
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当我们得到父母或老师夸奖时,会高兴;当学习成绩退步时,会忧愁;面临危急情况时,会惶恐;遇到令人气恼的事情时,会愤怒.这些感情表明

 

A.情绪是与生俱来的 B.情绪是复杂多样的

C.情绪就是喜怒哀惧 D.情绪的表现毫无规律可循

 

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“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯

A.不利于自信品质的培养

B.有利于端正自己的行为,减少错误发生

C.可以让自己成为别人学习的榜样

D.可以不受规则的约束,随心做事

 

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    “行己有耻”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做,据此回答下面小题

1.下列做法符合“行己有耻”要求的是

A.小强总是遵循交通法规过马路,不会因为多数人闯红灯而随大流

B.小刚为了不受老师批评,每天早晨到学校补作业

C.小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱

D.小静总是爱对周围的同学指指点点,品头论足

2.“行己有耻”要求我们要不断增强自控力。下列关于增强自控力的建议合理的是

①尝试不做某些事情,纠正自己的行为

②拒绝一切娱乐活动,专注提高学习成绩

③认真记录一些自己平时不关注的事情

④每天坚持做一些自己力所能及的事情

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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青春的探索需要自信,这是因为自信(  )

①让我们充满激情,满怀信心与希望

②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持

③让我们展现优势与才华,是事业成功的决定因素

④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

 

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男女生各有其优势,男女生交往

①可以相互取长补短,促进自我完善

②使人产生愉悦的情感体验,满足人的心理需要

③使群体更加和谐融洽,增添快乐气氛

④会产生许多矛盾,男女生交往就是麻烦

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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试题属性

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