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2017年11月,一场特殊的爱心活动在市区广场热闹进行,100多名孩子变身“小掌...

    2017年11月,一场特殊的爱心活动在市区广场热闹进行,100多名孩子变身“小掌柜”,捐出自己的玩具、图书义卖得来的钱全部捐给“社区公益项目”,用于帮助困难家庭。通过参加这种公益活动,这些来自小学的孩子们,也用爱心送出满满的感动。

(1)材料中的孩子们通过什么方式传递美好情感的?

(2)请你列举几种获得美好情感的方式。

(3)我们要怎样传递正能量?

 

(1)参与有意义的社会活动 (2)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (3)①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。(在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。)③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,(使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好)。 【解析】 本题考查品味情感的韵味。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查传递美好情感的方式,据教材知识,答出参与有意义的社会活动即可。 (2)此问属于开放性题目,按要求、结合实际,列举获得美好情感的方式即可;如可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 (3)此问考查传递正能量的要求。据教材知识,从用自己的热情和行动来影响环境;情感需要表达、回应,需要共鸣;在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受;等方面作答。
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考点分析:
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    操场上,小强主动向迎面走来的班主任刘老师打招呼,结果班主任没有理睬他。小强气得直跺脚,觉得老师瞧不起他。但他转念一想:“这么多人,也许他没有看见我。”心情很快“阴转晴”,高兴地进教室了。

(1)请问小强的心情由阴转晴,表明了什么?

(2)小强运用什么方法调节了自己的情绪?

(3)现实生活中需要我们如何管理自己的情绪?

 

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    材料:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。

(1)材料中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?

(2)材料中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?这种精神有什么要求?

 

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每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们(  )

①情感让我们的内心世界更加丰富

②情感是人最基本的精神需求

③情感与我们的想象力、创造力有关

④只有成年人才具有情感

A. ①②④ B. ①②③

C. ②③④ D. ①③④

 

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关于情感,下列说法正确的是(  )

①安全感是基础性情感

②道德感是高级情感

③情感是短暂的、不稳定的

④情感与情绪没有任何联系。

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

 

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“人不能左右天气,但能改变心情”,这句话告诉我们一个道理(  )

A. 情绪的影响具有双面性

B. 情绪是可以调节和控制的

C. 人具有丰富多样的情绪状态

D. 要学会合理发泄自己的情绪

 

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