王明与李军是好朋友。王明总是帮助学习成绩稍差的李军补习功课，而李军则经常把住校的王明带回家改善生活。他们俩的行为告诉我们（ ）
① 友谊是双向的，是接受也是付出
② 我们要学会共同分享，相互分担
③ 友谊只有依靠物质才能长久
④我们要学会与朋友相互利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在交友中，中学生常常存在着一些交友误区，只有澄清这些误区，我们才能结交到真正的朋友。下列属于友谊误区的认识的有（ ）
①友谊能让我们分享快乐，分担痛苦
②竞争必然伤害友谊
③维护友谊可以放弃或牺牲原则
④友谊是一成不变的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明
A.朋友能使人具有优良品质
B.只有十全十美的人才能获得友谊
C.要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质
D.自私的人与小气的人容易成为朋友
2017年3月2日，关注成年人成长中心做了一份调查报告，显示：51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来生活中最重要，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了（ ）
A.交朋友成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分
C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往
D.中学生兴趣、爱好广泛
对于我们中学生来说，即使你的朋友圈有很多好友，但彼此从来都不互相聊天谈心，不一起分担和共享，你的朋友圈再大也是个摆设。材料告诉我们的道理是（ ）
A.要经常梳理自己的朋友关系，更好地觉察自己对友谊的真正期待
B.只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友
C.好朋友就是形影不离、言听计从的朋友，就是无话不说、无忙不帮的朋友
D.朋友圈的好友多并不一定是好事，因此我们一定要尽量少交朋友
一个人有什么样的朋友，直接反映着他的为人。要了解一个人，你只要观察他的社交圈就够了，从中可以看到他的价值取向。这就是我们经常说的物以类聚，人以群分。梳理自己的社交朋友圈，你会发现（ ）
A.自己的交往范围和朋友圈都扩大了，交往内容更深入了，朋友关系更疏远了
B.自己的交往范围和朋友圈都缩小了，但交往更深入，朋友关系更密切
C.自己的交往范围和朋友圈都扩大了，但交往更深入，朋友关系更密切
D.自己的交往范围和朋友圈都缩小了，交往内容更丰富了
