材料一:小强和小明是好朋友,小明英语学得好,小强数学是强项。在平时的学习中,小明帮小强辅导英语,小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶,互相竞争,但又相互帮助,相互合作,好的参考书也总是共用,在考试中总是能够考出好成绩。
材料二:中学生小明原本是一名聪颖智慧、勤奋好学的好学生。但自从结交了小强等几个校园凌霸之后,他常随这些“哥们儿”在校园内外欺负其他同学,打架斗殴,最近又因帮小强打架而被派出所拘留
结合两则材料谈谈友谊对我们有哪些影响?
王明与李军是好朋友。王明总是帮助学习成绩稍差的李军补习功课,而李军则经常把住校的王明带回家改善生活。他们俩的行为告诉我们( )
① 友谊是双向的,是接受也是付出
② 我们要学会共同分享,相互分担
③ 友谊只有依靠物质才能长久
④我们要学会与朋友相互利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在交友中,中学生常常存在着一些交友误区,只有澄清这些误区,我们才能结交到真正的朋友。下列属于友谊误区的认识的有( )
①友谊能让我们分享快乐,分担痛苦
②竞争必然伤害友谊
③维护友谊可以放弃或牺牲原则
④友谊是一成不变的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人,是不会获得朋友的。”这句话说明
A.朋友能使人具有优良品质
B.只有十全十美的人才能获得友谊
C.要想获得友谊,必须培养多方面的优秀品质
D.自私的人与小气的人容易成为朋友
2017年3月2日,关注成年人成长中心做了一份调查报告,显示:51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来生活中最重要,59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了( )
A.交朋友成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分
C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往
D.中学生兴趣、爱好广泛
对于我们中学生来说,即使你的朋友圈有很多好友,但彼此从来都不互相聊天谈心,不一起分担和共享,你的朋友圈再大也是个摆设。材料告诉我们的道理是( )
A.要经常梳理自己的朋友关系,更好地觉察自己对友谊的真正期待
B.只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友
C.好朋友就是形影不离、言听计从的朋友,就是无话不说、无忙不帮的朋友
D.朋友圈的好友多并不一定是好事,因此我们一定要尽量少交朋友