“这是您孩子的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看似老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是手机病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们
A. 手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
B. 个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性，注意自我保护
C. 网络交往对象是虚拟的，完全不可相信
D. 要做到信息节食，不能利用手机上网
2017年的前三周，中国政府网开设的“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医”等话题，对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。这说明（ ）
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络大大节约了成本，提高了生活效率
C.网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥了重要作用
D.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台
“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ）
A.人的全面发展与杜会的全面进步密不可分
B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。周文荣的事迹启示我们
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 生活中的每个人都扮演着不同的角色
C. 主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值
D. 参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务
小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明
A.人的生存和发展离不开社会
B.人的成长是不断社会化的过程
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
学习了《勇担社会责任》这个单元的知识后，为了更好地提高学生的责任意识，某中学准备举行一系列社会实践活动，让我们一起参与吧！
（责任采访）
在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。学校广播站的小记者们在校园内对部分同学进行了采访。
（1）假如你是被采访者，请你回答：
A．作为儿女，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B．作为班干，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
C．作为公民，你的责任是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（责任论坛）
学校网站专门开设了“责任论坛”，供同学们讨论。下面是论坛中同学们提到的一则事例：中学生李晓与好友组建了一支志愿便民义务队，经常开展“献爱心”活动，此事引来了不少非议：有人说她们是出风头，有人说他们是争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没有什么好处。
（2）请你发帖，写出对李晓她们行为的看法。
（责任箴言）
校团委准备收集一些可以帮助同学们增强责任意识的唯美箴言，编成一本小册子。
（3）请你也写一条这方面的箴言（规劝的话），丰富这本小册子。
（责任践行）
学校准备不定时带领同学们参加一些社会实践活动，以提高同学们的责任能力，现在正通过学校网站征集同学们的建议，收集一些可操作性的社会实践活动方式。
（4）请你提出两条可操作性的社会实践活动方式。
