下列情景与《未成年人保护法》的四大保护领域对应正确的是
选项 | 保护领域 | 情景 |
A | 家庭保护 | 小明每天放学后都会主动为父母做力所能及的事情 |
B | 学校保护 | 学校定期开展各种应急逃生疏散演练活动 |
C | 社会保护 | 人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 |
D | 司法保护 | 教育部下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》 |
A.A B.B C.C D.D
看下边漫画,针对“路怒症”患者的诊断书，同学们开出了以下处方,你认为正确的是
①理解他人,宽以待人
②克制自己,伺机报复
③我行我素，随时发泄
④明辨是非,珍爱生命
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
高尔基说:“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”要养成自信自立的生活态度,我们应该
A.任何时候都要与别人保持一致
B.不与父母一起生活,不要父母管自己的任何事情
C.尽早离开学校,参加工作
D.以积极乐观的态度笑对生活中遇到的挫折
“每一次长跑都将面临距离的考验和与速度的抗争,此时此刻更是意志的锻炼,特别是在慵懒的时候坚持跑下去。在每一次萌生放弃的念头时给自己坚持的动力;在身体达到极限再坚持跑远一点时，真正考验你的时刻就到了。你要时时告诫自己:长跑人就是与苦难同行,你就是与痛苦相随、与汗水相伴的长跑人。”对此,我们可以看出马拉松运动员
①坚韧不拔,永不放弃 ②敢于直面挫折，自信自立
③挫折使人意志消沉,感到痛苦 ④只要有信心和勇气,就一定能战胜挫折
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
小丽与迎面走来的同学打招呼,结果同学不理她，“太傲慢了吧!”小丽一下子郁闷了。这时小丽应该这样想
A.太没面子了，太让我生气了 B.以后我再也不和她打招呼了
C.冲上去找同学理论 D.也许同学没看见我
《旧唐书•魏徵传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句。这给我们的启示是
A.他人的评价我们要全部接纳
B.他人对我们的评价最为客观、公正和全面
C.他人评价有助于我们更客观地认识自己
D.他人的评价是认识我们自己的唯一途径
