(传承家风 践行美德)家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。以下两幅图是我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”。
(1)上图两句“家规”、“家训”分别启示我们要传承什么样的家风?
(2)请任选一幅图片,说说为什么这些内容应该成为新时期的家风?
小明同学为自己的寒假制定了一个计划:去小动物保护协会做一天义工;去博物馆参观中国画展;去参观渡江战役纪念馆;去社区参加一次志愿服务。针对小明的寒假计划,正确的评价是
①当别人需要帮助时付出自己的爱心,无论大小都是善举
②能够主动学习优秀传统文化
③能够充盈个人精神世界
④寒假作业太少了
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。这主要说明
A.生命是短暂的,我们应该珍爱生命
B.生命是独特的,生命的意义是具体的
C.生命是一个逐渐丰富的过程
D.人类改造环境的能力非常强
在网络交往中我们应该
A.对长期交往的网友提供自己所有信息
B.既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶
C.爽快答应网友的见面请求
D.想说什么就说什么
2016年3月22日下午,一名拾荒老人突然昏倒在罗田县城街头,骑车路过的正在县医院实习的黄冈职业技术学院护理201302班学生余康颖,运用自己的专业知识对老人跪地施救,先后采用心肺复苏术、清理呼吸道梗阻,甚至“嘴对嘴”人工呼吸等多种方法,直到120急救人员赶到。这一幕感动了无数市民,余康颖被点赞为罗田“最美女孩”。据此回答第下题。
1.下列对余康颖救人的行为认识有误的是
A. 她在救人的过程中延伸了生命价值 B. 她留给社会一笔宝贵的精神财富
C. 她做到了尊重、善待他人的生命 D. 这种行为是为了取得大众关注的表现
2.余康颖的感人事迹启示我们,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们应该
A. 不予理会,多一事不如少一事 B. 牺牲自己的生命以保护对方
C. 尽自己所能伸出援助之手 D. 把自己的生命安全放在第一位
安徽省十佳少年金瞳,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。”金瞳的事迹启示我们( )
①要提升生命价值,必须全面提高自身素质
②要珍爱生命,热爱生活
③奉献使人充实,使人快乐
④珍惜青春年华,创造有意义的人生
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④