Question

    （亦师亦友 教学相长）某学校官方微博发了这样一条微博：昨天下午放学的时候，雨下的不小，前面一位老师，脱掉西装遮住学生们的作业，自己淋着雨的一幕，恰巧被后面的老师抓拍到……（见图） 

（1）微博发出后，“老教授雨中脱西装遮学生作业本”很快受到网友关注并成为热议话题，很多学生在看了这条微博之后留言。请写下你的留言。

（2）在讲到“师生之间”这一课时，小明提出一个观点：“我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，但无论什么风格的老师都应该受到尊重”。你是否认同小明的观点？请简要表达自己的想法。

Answer

(1)老师脱掉西装遮住学生们的作业,体现了老师的爱无微不至;体现了老师有高尚的师德;老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。

(2)赞同。老师被誉为人类灵魂的工程师,老师应该受到全社会的尊重;尊师重教是中华民族的传统美德;他们身上都有值得我们学习的地方;由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。

我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的,主动交往。

【解析】

本题考查师生交往的相关知识。

（1）分析题干可知，题干要求为微博写下留言，可以理解为评价老师的行为，根据所学，可从体现了老师的爱无微不至、老师有高尚的师德、老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人等方面分析。

(2)分析题干可知，题干中小明提出的观点是“我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，但无论什么风格的老师都应该受到尊重”，解答时首先要判断观点是正确的，赞同。根据所学，可从老师被誉为人类灵魂的工程师、尊师重教是中华民族的传统美德、他们身上都有值得我们学习的地方、由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异会呈现出不同的风格等方面分析理由。最后可概括具体的做法，如：我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的,主动交往。