Question

以下是小亮生活中的三个情境,请你运用所学知识,写出具体做法及理由。

(1)情境一:课间,小亮发现有的同学在洗手后,不关水龙头,任水流淌。

小亮应该:__

理由：__

(2)情境二:小亮寒假去西藏旅游,旅行中与藏民交往时。

小亮应该:__

理由：__

(3)情境三:小亮受邀参加学校组织的“国家安全教育日”宣传活动,考虑会影响学习,小亮很犹豫。

小亮应该：__

理由：__

Answer

关掉水龙头或劝阻同学 节约资源，人人有责或珍惜水资源,从我做起等 尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字或要入乡随俗，维护民族团结 维护民族团结是我们应尽的义务 积极参加该活动 国家安全是安邦定国的重要基石。只有国家安定，我们才会有更美好未来

【解析】

情景一：本题考查对节约资源的认识和理解。我国面临着严峻的资源形势，我们要以实际行动为节约资源做贡献。情景中的现象是浪费水资源，所以应该关上水龙头，或劝告同学。情景二：维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务。要尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字或要入乡随俗，维护民族团结，据此回答即可。情景三：小亮没有认识到该活动的意义，应积极参加该活动。理由从国家安全的重要性，即安邦定国的重要基石，只有国家安定，我们才会有更美好未来等方面来回答。