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道德与法治课上,老师出示了一幅油画,请思考并回答下列问题。 《田横五百士》 (1...

道德与法治课上,老师出示了一幅油画,请思考并回答下列问题。

《田横五百士》

(1)这副名画的作者是谁?

(2)他提出对中国传统画进行改良,提倡把西方的绘画技法融入中国画。他的主张带给我们什么启示?

 

(1)徐悲鸿。 (2)①文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础;②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧;③不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力;④各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 【解析】 (1)本小题考查灿烂的中国文化相关知识,考查学生对油画名作的了解,《田横五百士》的作者是徐悲鸿。 (2)本小题考查共享多样文化的相关知识,题干以《田横五百士》为背景材料,引导学生正确认识文化的多样性,围绕文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础;每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧;不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力;各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等内容具体组织答案即可。  
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考点分析:
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基础知识填空。

①促进发展,要把_____放在首位。

②实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以____为核心的时代精神。

______是当代中国精神的集中体现。

____是实现国家统一的最佳方式。

⑤近代以来中华民族最伟大的梦想是____

⑥国际竞争的实质是以____为基础的综合国力的较量。

 

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道德与法治老师在课堂上指出:“纵观历史世界经济中心几度转移,其中有条清晰的脉络就是科技创新一直是撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。"遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,青少年应该如何做?同学们发表了如下观点,你不赞同的是

小明:志存高远,脚踏实地勇做时代的弄潮儿

小孙:借助网络诋毁他国做有自信、能自强的中国人

小梅:珍惜青春年华提高素养为实现中国梦而努力奋斗

小凯:响应号召,立即就业在实践中提高科技创新能力

A.小明和小梅 B.小孙和小凯

C.小梅和小凯 D.小凯和小明

 

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学习了“世界上的中国”这一单元后,学生小强利用课余时间搜集资料,制作出一组图文并茂的PPT展板。请你找出其中内容不合理的一张

A.展板1 B.展板2 C.展板3 D.展板4

 

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下列对新闻事件的分析解读,你认为不正确的是

A.联合国环境数据显示,全球绿化面积增加了5%其中贡献最为突出的是中国,十多年,中国的全球绿化面献率达到25%位居全球首位。—体现了中国深度地参与全球环境治理的大国担当

B.2019年11月,伊朗有关领导人对煸动国内骚乱的幕后国家提出警告:不要越过红线,否则伊朗将会报复。—和平与发展的世界时代主题即将过去,战争即将到来

C.2019年1月23日,习近平同阿尔巴尼亚总统梅塔就中阿建交70周年互敬贺电。—我国积极采取和平的外交政策积极与世界各国进行经济、收治、文化交流

D.2019年11月5日,习近平出席第二届中国国际进口博览会开幕式并发表主旨演讲,倡议共建开放合作开放创新开放共享的世界经济,宜布中国会采取新举措推动更高水平的对外开放。—中国在国际舞台上的地位提高,国际影响力显著增强

 

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不同的问题采用不同的思维方式进行解答,这是学生学会学习善于思考的具体表现。下列对于分析说明的问题,你认为哪一分析思维不正确?

A.我国为什么不断为构建人类命运共同体作贡献—建议主体用“因果”思维

B.随着掌上“网络”的普及,越来越多的老师会用网上作业代替纸面作业。对于这种行为,你持什么样的态度? —建议主体用“辩证”思维

C.请就目前网络上“不健康”的直播行为谈谈自己的看法。—建议主体用“混合”思维

D.全国各地纷纷开展“不忘初心、牢记使命”主题活动,你认为有何意义? —建议主体用“并列”思维

 

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