太原某中学坚持实施核心素养教肓,着力培养学生适应未来生活发展的必备品质和关键能力,让学生告别“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“孤学”时代,引导学生走出教室、走出校门,去关注社会、了解社会、服务社会。在学校的开放教育下,2019届毕业生小敏等人对社会上的“售假”行为进行了一番调研并撰写了《关于迈制假冒伪类商品的捉案》,并将该文件提交到太原市人民政协的接待办。市政协为小敏所在学校写了一封感谢函,小敏等人的行为才得以“曝光”,大家纷纷为她们点赞。
小敏等人的行为为什么会受到政协人员的感谢和全校师生的点赞?
习近平指出:放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局。21世纪以来,一大批新兴市场国家和发展中囯家快遠发展,世界多极化加速发展,国际格局日趋均衡,囯际潮流大势不可逆转。
(1)上述材料中“百年未有之大变局”指的是什么?谈谈你的理解。
(2)你是如何认识“国际潮流大势不可逆转”的?请与小组同学进行交流。
九年级学生张丽喜欢阅读新闻,通过关心国家大事来培养爱国情惑。张丽发现习近平在2019年很忙;在短短的一年中,习近平先后7次出访,主持了4次主场外交。习近平在每次会议中紧扣当前形势,回答关键问題,以鲜明态度展现中国坚持走互利共赢之路的诚意,为世界繁荣与稳定贡献更多的中国智慧、中国方案。
你从这则新闻中读出了哪些信息?
道德与法治课上,老师出示了一幅油画,请思考并回答下列问题。
《田横五百士》
(1)这副名画的作者是谁?
(2)他提出对中国传统画进行改良,提倡把西方的绘画技法融入中国画。他的主张带给我们什么启示?
基础知识填空。
①促进发展,要把_____放在首位。
②实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以____为核心的时代精神。
③______是当代中国精神的集中体现。
④____是实现国家统一的最佳方式。
⑤近代以来中华民族最伟大的梦想是____。
⑥国际竞争的实质是以____为基础的综合国力的较量。
道德与法治老师在课堂上指出:“纵观历史世界经济中心几度转移,其中有条清晰的脉络就是科技创新一直是撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。"遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,青少年应该如何做?同学们发表了如下观点,你不赞同的是
小明:志存高远,脚踏实地勇做时代的弄潮儿
小孙:借助网络诋毁他国做有自信、能自强的中国人
小梅:珍惜青春年华提高素养为实现中国梦而努力奋斗
小凯:响应号召,立即就业在实践中提高科技创新能力
A.小明和小梅 B.小孙和小凯
C.小梅和小凯 D.小凯和小明