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建设和谐家庭。庄女士曾经有个幸福的家庭,有爱她的爸爸妈妈,还有一个懂事的、苗壮成...

    建设和谐家庭。庄女士曾经有个幸福的家庭,有爱她的爸爸妈妈,还有一个懂事的、苗壮成长的儿子张思成。但后来庄女士不幸患上了白血病,为了救母亲,16岁的张思成“钻骨取髓救母”。2019年7月10日,张思成捐献的1250毫升骨髓已经成功移植到母亲庄女士的体内,7月11日晚,张思成体内抽出的180毫升造血干细胞再次输入到母亲庄女士体内,手术很成功,现在庄女士的病情趋于稳定。

(1)材料中的家庭关系是如何确立的?

(2)从亲情之爱的角度,简要评价张思成“钻骨取髓救母”的行为。

(3)向张思成学习,用一句话表达对父母的感恩之情。

(4)据材料及问题的回答,概括出一个中国家庭文化中的重要精神内涵。

 

(1)材料体现的家庭关系是通过血缘关系确立的。 (2)①弘扬了孝亲敬长的传统美德;②履行了孝亲敬长的法定义务;③用行动表达孝敬之心;④对家人有割舍不断的情感;⑤为家庭的美好贡献自己的力量 (3)示例:爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们! (4)孝。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对家庭关系的确立的认识,根据所学,一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。题文中张思成“钻骨取髓救母”的行为体现了对父母的孝敬,弘扬了孝亲敬长的传统美德,履行了孝亲敬长的法定义务,用实际行动表达了孝敬之心,为家庭的美好贡献了自己的力量等,紧扣材料,言之有理即可。(3)此问属于开放性试题,只要言之有理即可。(4)此问旨在考查学生对孝敬父母的认识,题文中材料的主旨是孝亲敬长,所以表明“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵。  
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考点分析:
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    材料一  成绩优异的小兵,不善交往,班主任多次开导他,也不见效。期中考试结来后,班里组织“一帮一”助学活动,班主任安排小兵帮助学习困难的小明。于是,小兵帮小明整理笔记,解答问题,两人成了很好的朋友。期末考试,小明学习大有进步,小兵高兴地说:“我帮小明提升了成绩,他变得越来越喜欢学习;小明给了我真挚的友情,让我感到温暖,变得活泼开朗,我们一起成长、共同进步,这样的学习生活很有意义。”

以“朋友”为主题,从材料一中可以得出哪些认识。

 

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    认识、发展自己。下面是小塌同学成长记录袋的部分内容:

我心中的我

身材苗条、长相秀美,性格外向,人缘很好,做事效率高,课后总能很快

完成作业,成在班里也算可以,但是有时太在意同学对我的评价,没有自己的主见。

老师心中的我

责任心很强,能主动关心班集体建设,有很强的集体荣誉感。性格热情开朗,乐于助人,与同学发生矛盾时,总是愿意原谅别人,学习方面马马虎虎,作业字迹潦草,最近学习成缝出现了较大的下滑。

 

(1)小娟同学根据此记录袋加深了对自己的认识,据材料判断她是通过哪些途径来认识自己的?

(2)小娟理性面对上述评价对她自身的发展有什么样的帮助?

(3)结合上述材料及问题,谈谈小娟应怎样做更好的自己。

 

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习近平主席在会见热播电影《中国机长》原形群体时说:“危急关头你们表现出来的沉着冷静和勇敢精神,来自你们平时养成的强烈责任意识、严谨工作作风、精湛专业技能。”对习近平主席这句话理解正确的是

A.伟大出自平凡 B.平凡就是伟大

C.危机关头出伟大 D.伟大在于贡献

 

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福建省宁德市公安局蕉城分局原副局长杨春,以过硬本领实现执法办案零差错,在平凡岗位上做出不平凡的业绩;他始终坚守崇高价值追求和良好职业操守,以铁一般的纪律作风严格要求自己,赢得了群众广泛赞誉,被授予“时代楷模”称号。杨春局长的事迹对我们的启示有

①生命是不可逆的

②要有坚定的理想信念

③生命的意义是具体的

④生命的意义需要我们去发现和创造

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

 

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上石桥镇第二中学的肖乃军,父亲因病去世,和母亲相依为命。他一边努力学习,边打理着家务生活。为了补贴家用,星期天他还会跟着邻居家的大人们到池塘边、水田里下网捕虾。从中我们可以感受到

①生活中的挫折是我们生命成长的一部分

②人的生命都蕴含着一定的承受力

③发掘自身的力量并不排斥借助外力

④挫折容易使人产生消极的念头

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

 

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