Question

    在一节道德与法治课上，王老师出示了一个高铁霸座的案例供同学们讨论。“中国新闻网7月12日报道：在福州开往北京西的Z60次列车上，一女子自己有座不坐，霸占靠窗座位，原因是靠窗乘客晚上睡觉时靠着自己背包了。列车工作人员苦劝半个小时，女子仍拒绝归还座位，并表示：‘等我什么时候气消了，他再坐回来。’还称‘凭什么要报警，我爸是警察我怕你啊，你算老几’。乘警赶到现场后曾三次口头警告，女子依然不听。最终，该女子因涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序，被处以行政拘留5日的处罚。”

请你也参与其中

（1）小明说高铁霸座问题仅仅是道德问题，怎么会被拘留？请你回答他。

（2）张军问：“该霸座女子被行政拘留5日的处罚属于哪种违法行为？”

（3）李明问：被霸座者如何维护自己的权益？大家议论纷纷：

小明说：“可以找高铁公司赔偿。”

张军说：“让霸座的人赔偿车票。”

你的建议是

______________________________________________________________________________________

（4）你觉得霸座者被处以行政拘留5日的处罚能起到警示效果吗？

（5）课堂中，有小记者”随机采访同学们，如何评价高铁霸座女子的行为？你如何回答？

（6）有民众建议应该对霸座行为附加在一定期限内被限制购票乘坐火车（包括普通旅客列车与动车组列车）的处罚，你认为可行吗？

Answer

（1）高铁霸座既是道德问题也是法律问题。

（2）行政违法行为。

（3）可以通过法律途径加以解决，比如通过诉讼。

（4）能起到一定的效果，让她接受自己行为过错的处罚，承担法律后果，但也需要她真正认识到自己的过错，改正错误。

（5）霸座女的行为错误的。理由：她没有做到尊重他人，没有做到换位思考，与人为善，没有做到文明有礼，是对社会不负责任的表现，必将受到人们的谴责；她的行为没有遵守规则，扰乱了公共秩序，损害了他人、集体、社会、国家的利益，是违法行为；我们要维护公共秩序，公民个人要增强规则意识，要加强道德建设，提高公民道德素养；国家要加强法治建设，依法惩治不守秩序的行为。

（6）我认为可行，因为只有这样才能让高铁霸座者认识到自己的违法行为的错误，承担自己违法行为的后果，维护良好的乘车秩序。

【解析】

（1）拘留属于行政处罚。所以高铁霸座问题扰乱了社会秩序，不仅仅是道德问题，还是违法行为；既是道德问题也是法律问题。据此回答即可。（2）“该霸座女子被行政拘留5日的处罚”属于行政处罚，说明该行为违反了行政法律法规，是属于行政违法行为。（3）本题考查依法维权。被霸座者的合法权益受到侵害，应拿起法律武器来维权。依据教材知识，从通过法律途径加以解决，比如通过诉讼方式来维权方面来回答。（4）对霸座者的法律制裁，可以起到警示作用。依据教材知识，理由从让她接受自己行为过错的处罚，承担法律后果，真正认识到自己的过错，改正错误方面来回答。（5）本题考查评价高铁霸座女子的行为。依据教材知识，首先判断霸座女的行为错误的。然后说明理由，从尊重他人，换位思考，与人为善，文明有礼，负责任，遵守规则，违法行为方面分析行为本质。最后说明正确做法，从个人角度维护公共秩序，增强规则意识，提高道德素养；国家角度加强法治建设，依法惩治不守秩序的行为等方面来加以说明。（6）本题为开放性试题。对霸座行为附加在一定期限内被限制购票乘坐火车的处罚是可行的。依据教材知识，结合生活实际，从让高铁霸座者认识到自己的违法行为的错误，承担自己违法行为的后果，维护良好的乘车秩序方面说明理由。