少年的梦想有时像“海无褶吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。下列关于梦想与现实的观点正确的是
A.梦想与现实是无法相交的平行线 B.梦想是遥远的，现实是残酷的
C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.残酷的现实常常会把梦想打败
太阳每天都是新的，现在我们步入了初中校门，所面临的一切都是新的，我们要面对新环境、新同学、新老师……对此，最好的选择应该是
A.多找小学时的同学玩，对陌生的同学要敬而远之
B.主动敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体之中
C.一直保持沉默，耐心等待新同学主动找自己交往
D.时刻保持警惕性，不跟陌生同学交往，保护自己
辉煌70年，逐梦新时代。
材料一 70年来，我国科技发展取得举世瞩目的伟大成就，助力中国特色社会主义进入了新时代。从移动支付到共享单车，从“中国制造2025”到物联网、大数据等新技术，从载人航天、深海探测到芯片等领域，中国创新动力源源不竭，创新在全社会蔚然成风，新时代是创新的黄金时代。
（1）请你谈谈对“新时代是创新的黄金时代”的理解。
材料二 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。某校准备开展一次科技创新大赛活动。
（2）请你帮助设计完成科技创新大赛活动的宣传方案。
为纪念北京地铁开通50周年，某校社会实践小组进行主题为“地铁：流动的博物馆”的实践探究活动，请你参与。
（地铁与历史）
为建成我国第一条地铁，建设团队同心协力，在艰苦条件下日夜奋战，在很短时间完成了开工所需的全部图纸。修建隧道不仅沿用传统工艺，而且进行技术革新。在庆祝新中国成立二十周年的日子里，中国第一条地下铁道——北京地铁一号线建成通车，完全靠自己力量，只用四年多时间建成了23公里的地铁线路，是震撼世界的大事。
（1）该小组要用手抄报的形式向大家展现地铁建设团队的精神、品质，依据上述材料，你认为哪些精神、品质可以作为这份手抄报的主题？
（行人与旅客）
据统计，每天北京地铁日客流量可破千万，在人来人往中会有很多故事。
一位妈妈怀里抱的孩子睡着了。妈妈怕孩子踢到别人，也怕孩子的鞋子弄脏别人的衣服，就一直手捧着鞋子直到下车。 | 在等地铁时，一个小朋友问家人：脚下踩的脚印是干嘛的。家人特别耐心地给他解释是用来排队的，并且整齐地排队示范给他看。 |
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这一幕很美好，是因为这位妈妈 ① | 这一幕很美好，是因为这一家人 ② |
（2）该小组收集了上面发生在地铁上的故事，想要制作成“地铁美好瞬间”宣传海报，运用所学知识，请你帮助他们完成海报内容。
（地标与站台）
同学们走访了北京的多条地铁，用图片记录了多处站内设计装饰。
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南锣鼓巷站的“北京-记忆”装置艺术 该作品用剪影的形式表现了老北京特色的人物和场景，如遛鸟、街头表演等。 | 北海北站《廊下琼华》壁画 该作品将园林文化最有特点的长廊和门洞取景引入壁画设计之中。 |
（3）地铁中的设计装饰，展现着北京这座城市的风采。请你帮助该小组在实践报告中阐明北京地铁进行这些设计装饰的文化意义。
拆除违建后，空地是留白增绿，还是建便民店？规范胡同停车，是花钱买服务，还是居民成立管委会？诸如此类的问题，置身其中的老百姓最有发言权，问需于民、问计于民，政府部门才能把工作做到市民心坎儿里。近些年，“居民议事厅”、“社区群言堂”等组织在京城遍地开花，大家不只坐下来谈，为城市治理献计献策；还积极走出去，在帮扶邻里、维护环境等行动中发挥正能量。在政府与市民的共治中，北京正变得越来越宜居，越来越美丽。
结合上述材料，运用所学知识，说明在城市共治的过程中，政府和市民应如何发挥作用。
辩论双方第一辩手（一辩）的主要任务是开篇立论，简明扼要地阐明本方观点。关于交友，某班就以下辩题进行赛前准备，请你运用所学知识，分别帮正方、反方两方辩手补充完整一辩辩词。（各写两个理由）
