课程标准中有这样的活动建议：通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、泥石流等灾害，学习一些自护、自救、互救、他救的常识。以下做法，你认为正确的一组是
①发现有人触电要设法及时切断电源，或者用手直接去救人
②在野外如果突遇泥石流来袭，应向与泥石流成垂直方向的山坡上跑，如果深陷泥石流中，要尽量滑动双臂、四肢,把头露在外面呼吸
③在失火的楼房内，尽量使用电梯逃生，这样速度快
④遭遇龙卷风，如果身在户外，要迅速向龙卷风前进的相反方向或垂直方向逃离
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
小平在上小学时成绩非常优秀，进入初中后，由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，因此，他整日闷闷不乐。小平战胜挫折的正确方法有( )
①冷静分析原因，找准战胜挫折的突破口
②面对挫折急躁不安，一蹶不振
③主动寻求家长或朋友的帮助
④承认挫折，任其发展
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
五千年中华文明的浩瀚星辰,时间的长河涤荡尘埃,血脉传承绵延至今,精神的纽带浩荡飘拂,自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。下列说法与材料相符的是
①在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富
②生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
③我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④中华优秀精神基因已融入每一个中国人的血脉中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列成语典故能反映孝敬父母的是
①昏定晨省 ②扇枕温席 ③ 程门立雪 ④ 羊左之交 ⑤卧冰求鲤
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
七年级学生佳佳，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。这体现了佳佳
①自觉履行了孝亲敬长的法律义务
②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德
③尽孝在当下
④和父母之间没有爱的碰撞
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
小君同学准备写一篇“在逆境中成长”的演讲稿。下列观点与演讲稿的主旨不相符的是（ ）
A. 生活中的挫折是我们生命成长的一部分
B. 我们需要增强生命的韧性，发掘生命的力量
C. 我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
D. 我们要具备“推己及人”“仁者爱人”的情怀，谨慎对待别人生命
