七年级学生小军和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小军的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。可是，近来小军却发现奶奶和妈妈经常因一些小事发生争执，搞得家里人很不愉快。
小军家的家庭结构发生了怎样的变化？面对家庭矛盾，小军应该怎么办?
小丽和小美是同班的好朋友。期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，坐在前排的小美微微举起左手五指晃动了一下，小丽没有理会。下课后，小丽主动表达帮助小美之意，小美却甩手而去。
此情此景，运用道德与法治课上所学知识，你想对小美说些什么？
根据所学知识填空
(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是（______________） ，我们称之为“中国梦”。
(2)“工欲善其事，必先利其器”强调了掌握学习（___________）的重要性。
(3)古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”，这句话告诉我们，做更好的自己，就要（____________）。
(4)《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤”！孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称：（______________）（_______________）
(5)小丽酷爱文学，在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时，被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下，拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议，包括沟通场合、方式和主要内容。
沟通场合 | ______________________ |
沟通方式 | ______________________ |
沟通主要内容 | ______________________ |
思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。观看下列电视节目有助于培养学生“科学精神”素养的是
①《我爱发明》 ②《中国诗词大会》 ③《今日说法》
④《快乐大本营》 ⑤《感动中国》 ⑥《最强大脑》
A.②③ B.③⑥ C.④⑤ D.①⑥
你会说理吗？这是中学生应有的核心能力，也是公民社会所倡导的理性思维的集中体现。请你根据下列分析说明题的设问，选出其主体适用“因果思维”来说理的一项：（ ）
A. 党和国家为什么要强化“立德树人”的教育宗旨？
B. 山西举办第二届全国青年运动会的积极意义是什么？
C. 你如何看待部分家长和学校禁止学生上网的现象？
D. 你如何看待学生考试作弊的行为？
课程标准中有这样的活动建议：通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、泥石流等灾害，学习一些自护、自救、互救、他救的常识。以下做法，你认为正确的一组是
①发现有人触电要设法及时切断电源，或者用手直接去救人
②在野外如果突遇泥石流来袭，应向与泥石流成垂直方向的山坡上跑，如果深陷泥石流中，要尽量滑动双臂、四肢,把头露在外面呼吸
③在失火的楼房内，尽量使用电梯逃生，这样速度快
④遭遇龙卷风，如果身在户外，要迅速向龙卷风前进的相反方向或垂直方向逃离
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
