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关注民主法治 某校九年级(3)班的道德与法治学习兴趣小组收集了一些资料,围绕“民...

关注民主法治

某校九年级(3)班的道德与法治学习兴趣小组收集了一些资料,围绕“民主与法洽建设”开展学习讨论,请你一起参与

(漫画赏析)小福同学向同学们分享了以下两幅漫画,请你阅读赏析

漫画一                          漫画二

(1)上述两幅漫画分别体现了我国的哪项民主制度?

(2)请你从上述漫画中任选其一,说明该制度是如何将人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中的。

(思考分析)2019年11月5日,党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制废、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》全文发布。《决定》指出,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路,全面推进依法治国,推进法治中国建设。

(3)结合所学知识,说说我国为什么要推进法治中国建设。

(眀理践行)习近平总书记曾说:“要深入开展法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,引导群众遢事找法、解决问题靠法,逐步改变社会上那种遇事不是找法而是找人的现象。”

(4)要改变习总书记所说的这种现象我们青少年可以做些什么?

 

(1)例答:漫画一;人民代表大会制度;漫画二:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)例答:选择漫画一,人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。选择漫画二:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)符合题意,观点正确,答出两点即可。例答:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择;等等。 (4)要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;积极参与法治宣传活动,让法治深入人心,学会运用法律知识解决学习和生活中的问题。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对我国政治制度的认识,漫画一“人大代表人民选,人大代表为人民”体现了人民代表大会制度;漫画二“政协”体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2)此问旨在考查学生对保障人民当家作主的政治制度的认识,按照设问要求,从漫画一和漫画二中任选一个政治制度回答即可,选择漫画一,从人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径回答;选择漫画二,从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆回答。(3)此问旨在考查学生对我国推进法治中国建设的原因的认识,根据所学,从全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择等方面回答即可。(4)此问旨在考查学生对青少年怎样参与法治中国建设的认识,属于开放性试题,只要从增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;积极参与法治宣传活动,让法治深入人心,学会运用法律知识解决学习和生活中的问题等方面回答,言之有理即可。
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A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

 

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A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

 

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①维护国家统一国家主权和领土完整 

②坚决反对一切形式的民族分裂活动

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A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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①维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务②民族团结有利于国家稳定和社会发展

③加强民族团结就能确保各民族实现同步繁荣④民族团结是现代化顺利进行的基本保证

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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