Question

实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。)

国家安全就是最大的民生福扯,国家安全需要人民维护。2019年4月15日某市某校开展了“维护国家安全”的主题活动,请你参与一起探究。

（提高认识）

情景一:你到国外旅游,打算带些当地的“特产”回国。

情景二:你是一名电脑高手,在网站上回答了一个有关国家信息安全的问题,你以为只是解答了别人的疑惑…

情景三你是一名摄影发烧友，在网上发布了一些我国军事基地的照片,有人鼓励你多拍一些,并向你购买照片

(1)上面三种情景分别可能会造成哪些危害?

（明确正误）

(2)有人认为:国家安全是国家公安机关、军事机关的事,与我们普通人没有关系。请谈谈你对这一问题的看法。

（增强意识）

(3)请你为本次活动设计一条宜传标语,以增强师生的国家安全意识。

（落实行动）

(4)维护国家安全,人人可为,我们青少年如何助力维护国家安全?

Answer

（1）情景一可能会给我国生态安全造成危害；情景二可能会给我国网络安全造成危害；情景三可能会给我国军事安全造成危害

（2）这一观点不正确。①维护国家安全，人人可为。②维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。③我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。

（3）示例：①国家安全，关系你我；②维护国家安全，人人有责；③维护国家安全，建设平安中国等。

（4）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度.增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（能写出两点即可）

【解析】

（1）此问旨在考查学生对国家安全的认识，情景一到国外旅游，如果带回当地的“特产”可能会威胁我国的生态安全；情景二随意回答他人关于国家信息安全的问题，容易威胁我国的网络安全；情景三随意在网上发布我国军事基地的照片，容易威胁我国的军事安全。（2）此问旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，维护国家安全人人有责，所以题文中的观点是错误的，理由从维护国家安全，人人可为；维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任；我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务等方面回答即可。（3）此问属于开放性试题，只要围绕国家安全回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对青少年怎样维护国家安全的认识，根据所学，从我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度.增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等方面回答，角度多元化，言之有理即可。