Question

    材料一：12月2日是第八个“全国交通安全日”。公安部、教育部等联合下发通知，以“守规则除隐患、安全文明出行”为主题，共同组织开展第八个“全国交通安全日”主题活动。

材料二：近年来，数量庞大的超标电动自行车如脱缰野马，成为危害道路交通安全的隐患。

探究实践：我校七(1)班围绕电动自行车出行安全举行一次“细节关乎生命，安全文明出行”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。

(l)请你说说召开本次主题班会的原因。

(2)主题班会上，同学们列举了大量典型的与电动自行车有关的交通事故案例。请你说说同学们了解案例来源的途径。

(3)为使大家更加关注电动自行车交通安全，请你设计两则交通警示语。 

(4)为落实本次班会精神，七(l)班决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。（提示：写出倡议要点）

倡议书

亲爱的同学们：

生命弥足珍贵。要珍爱生命才能创造有意义的人生，才能实现生命的价值。为了我们更加健康快乐的成长，为了我们美好的未来，现向同学们提出以下具体倡议：

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七(1)班班委会

2019年12月10日

Answer

(1)生命来之不易、生命是不可逆、生命是短暂的、珍爱生命；提高学生安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力、掌握一些基本的自救自护方法等。

(2)上网搜索、查阅资料、询问老师、交通宣传栏等。

(3)要遵守交通规则，文明出行；“文明驾驶，安全出行”；“电动自行车，事关你我他”等。

(4)珍爱生命，遵守交通规则；路上尽量远离超速或不守规则电动自行车；提醒家长遵守规则；自己不能擅自骑电动车出行；提醒家长养成骑行电动自行车自觉佩戴安全头盔的良好习惯等。

【解析】

（1）本题通过召开主题班会的形式，考查生命的特点和爱护身体，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。召开“细节关乎生命，安全文明出行”的主题班会的原因，可以从生命的特点来说明我们要珍爱生命；从爱护身体的角度来说明我们需要提高自我保护意识和能力、掌握自救自护方法等。（2）本题主要考查学生根据目的搜集资料的能力，结合自身实际和所学知识回答即可。如：上网搜索、查阅资料、询问老师、交通宣传栏等，其他合理途径也可。（3）本题要求设计两则交通警示语，主要考查学生运用所学知识的能力，以及语言表达能力。警示语要语言工整，便于记诵，最好合辙押韵，注意一定要与电动自行车交通安全有关。如：要遵守交通规则，文明出行；“文明驾驶，安全出行”；“电动自行车，事关你我他”等。（4）本题要求补充倡议书，主要考查学生综合运用所学知识的能力，一定围绕“细节关乎生命，安全文明出行”的主题来发出倡议，注意要有可行性。可以按照先管好自己，然后提醒家人的顺序来组织答案，没有固定答案，言之有理即可。