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在北京市门头沟区,古村资源非常丰富,门头沟区的古村落有33个,占北京市古村落总量...

    在北京市门头沟区,古村资源非常丰富,门头沟区的古村落有33个,占北京市古村落总量的68﹪。爨底下村、灵水村、苇子水村、黄岭西村、马兰村、千军台村、琉璃渠村、三家店村、沿河城、碣石村等10个村为全国传统村落,其中爨底下村、灵水村和琉璃渠村是中国历史文化名村,爨底下村和三家店村还是市级文化保护区。

近年来,门头沟区政府也正在逐步对古村落进行保护和开发。如何挖掘并利用好古村的历史文化资源,提升吸引力,成为当下许多古村保护和开发中亟待正视的问题。

(1)保护好历史文化名村等古村落有什么重要意义?

(2)在爨底下村的开发中,小娟同学认为应该给各四合院命名,最好起“巴黎之春”“曼哈顿”“卢浮公馆”等洋名,高雅又气派。请对小娟同学的观点进行点评。

 

(1)有利于保护、传承优秀民族文化;有利于把历史文化与现代旅游充分融合,促进当地经济的发展;有利于改善村风民风,促进社会主义精神文明建设等。 (2)给四合院命名是一种有利于宣传和传承传统文化的好方式,但用洋名来给具有传统文化特色的四合院命名,是一种崇洋媚外、缺乏文化自信的表现,会降低我们对民族文化的认同感,不利于传承中华优秀传统文化。四合院蕴含着深刻的文化内涵,是中华传统文化的载体,可起具有优秀传统文化特色的名字,以有利于宣传和传承优秀传统文化,并让民族文化焕发出新的光彩。 【解析】 , 本题主要考查传承传统文化的知识。(1)历史文化名村等古村落是中华历史文化的重要内容,保护好古村落就是保护好传统民族文化,本问要求回答意义,从有利于保护、传承优秀民族文化;有利于把历史文化与现代结合等方面回答即可。(2)点评题实际上就是辨析题的形式,首先来说,给古村落起洋名是不和谐的,因为这是我们的传统文化,起洋名是缺乏文化自信的体现,不利于传承中华优秀传统文化,会降低我们对民族文化的认同感等等,从这些角度展开回答即可。
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考点分析:
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    2018年大年初一,一张照片悄然刷爆安阳市民的朋友圈:一位身高1.8米,身穿白大褂的医生张飞跪在狭小的手术台前抢救一个出生后出现窒息的宝宝。网友们称这是2018年的“最美下跪”。

原来,大年初一上午,张飞医生得知一个新生儿出现窒息,情况危急,他迅速进入产房,将孩子放在预热的保暖手术台上,对其进行窒息复苏操作。照片中的“下跪”,正是张飞在为孩子实施这项手术。“当时,他想都没想,就双腿跪下来操作。”参与整个抢救过程的助产士申艳茹说。经过全力抢救,孩子终于复苏成功。在将孩子转运到新生儿科,张飞才缓口气休息了一下,很快又继续投入工作。

(1)张飞医生的事迹向我们传递了哪些正能量?

(2)请结合“最美下跪”,谈谈你对生命价值的认识?

 

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    上学时间快到了,小颖非常着急,爸爸想开车送她上学,可小颖坚决不同意,因为爸爸喝了酒,为此,小颖与爸爸发生了十分激烈的争执。最后,爸爸还是听取了小颖的建议,放弃了开车送她上学的想法,打了一辆出租车把小颖按时送到了学校。

资源链接1:新版《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。

醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。

饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,终生不得重新取得机动车驾驶证。

资源链接2:《中学生守则》规定:按时到校,不迟到,不早退,不旷课。

请运用所学知识,借助资源链接,任选小颖或爸爸的行为、想法予以评析。

 

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阅读下边的漫画《宅童》之后,你最想对“宅童”说的是

①封闭自己、脱离现实世界会使自己陷入孤立

②把自己“宅”在家里、闭锁自己的做法,会使自己的人际关系萎缩

③拒绝使用电脑网络,积极交往,才能形成良好的性格

④应该保持积极开放的心态,积极融入社会,接触更多的人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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针对私家车乱停乱放给人们的出行和生活带来不便的问题,有同学提出用小刀给违规停放车辆划上一道,以教训违规停放车辆的车主。对此问题,认识正确的是

①车辆乱停乱放是违背公德的表现

②这一惩罚建议是正义的,应该肯定

③做任何事情都要以不危害他人和社会的利益为前提

④做事不可任性,要有规则意识

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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当前网络中流行的“抖音”“快手”“火山小视频”“网络直播”“微视”“V聊”……在丰富我们日常生活的同时,一些低俗的、不道德的甚至违法的行为时有发生。这启示我们在网络生活中应该

①提高辨别是非和抗拒不良诱惑的能力

②充分学习,广泛交友,有益无害

③遵守道德和法律的规定

④正确认识网络的两面性,发挥其积极作用

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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