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道德与法治课上,某班同学围绕“亲情之爱”展开讨论。 材料一 2018年9月,《全...

道德与法治课上,某班同学围绕“亲情之爱”展开讨论。

材料一 2018年9月,《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布,11万余名小学四年级学生、7万余名中学八年级学生参加了调查。无论是四年级还是八年级学生,在他们观念里人生中最重要的事情均为“有温暖的家”,选择比例分别为39. 3%和49. 40-/0,远高于其他价值追求的选项。

(1)结合所学知识,说明“家”的重要性。

材料二 2019年10月3日清晨,天安门广场上的这一幕让无数人泪目:来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式,将父亲架在肩头。升旗期间,老人激动地不停鼓掌。对网友点赞于雷笑着说:“‘乌鸦反哺,羊羔跪乳’,他们养我小,我养他们老,这是为人子女应该做的。”

(2)材料二对你的启示是什么?具体我们应该怎样做?

(3)家和万事兴,说说你为和谐家庭的创建做了哪些事情。

 

(1)家是我们的身心寄居之所;家是我们心灵的港湾;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德。尽孝在当下。孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近融洽关系,倾听他们的心声。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。 (3)示例:我是小小“粘合剂”。当家庭成员发生矛盾时,我帮助其舒缓情绪、中立者、引导其看对方优点等;家务我分担。积极参与家务劳动,养成劳动习惯、提高自我管理能力、增强家庭意识等。 【解析】 本题考查有关家的相关知识。 第(1)题,考查家的重要意义。根据所学知识可知,家是我们的身心寄居之所;家是我们心灵的港湾;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。第(2)题,考查有关孝亲敬长的相关知识。根据材料二小伙子为了让父亲清楚的看到升旗仪式,把父亲架在肩头。可见,孝亲敬长是中华民族的传统美德。对于如何孝亲敬长,可从从现在开始,我们就应用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近融洽关系,倾听他们的心声。知恩、感恩,用行动表达感恩之情等角度加以阐述。第(3)题,考查怎样建设和谐家庭。考生只需围绕建设和谐家庭所做出的努力即可,如当家庭成员发生矛盾时,我帮助其舒缓情绪、中立者、引导其看对方优点等;家务我分担。积极参与家务劳动,养成劳动习惯、提高自我管理能力、增强家庭意识等。  
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