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家乡美·民风正 (1)请你也用一句留言为这群热心村民点赞。 (2)列举两个在现实...

家乡美·民风正

(1)请你也用一句留言为这群热心村民点赞。

(2)列举两个在现实生活中利用网络平台传播正能量的真实事例。

(3)请你就如何充分利用网络平台传播正能量提两条合理化建议。

 

(1)你们好样的,弘扬了时代主旋律,传递了莆田正能量。 评分说明:其他回答,观点正确,符合题意,可酌情给分。 (2)①在QQ空间或微信朋友圈转发寻人启事;②通过网络平台给困难的人捐款;③参与轻松筹或水滴筹帮助他人等。 (3)①充分利用网络平台为社会发展建言献策;②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 【解析】 (1)本题为开放性试题。为这群热心村民点赞,就是说出村民的行为及其意义。热心村民积极救人的做法是弘扬了时代主旋律,传递正能量的行为。据此回答即可。(2)本题要求列举两个在现实生活中利用网络平台传播正能量的真实事例。符合题目要求即可。如在QQ空间或微信朋友圈转发寻人启事,通过网络平台给困难的人捐款,参与轻松筹或水滴筹帮助他人等。(3)本题为建议类问题,考查如何传播网络正能量。依据教材知识,从利用网络平台为社会发展建言献策,践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养,培育积极健康向上向善的网络文化等方面来回答。  
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考点分析:
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少年好.品质高

2019年莆田市“新时代好少年”

名片一:__________________

 

名片二:勇于担当  乐于助人

姓名:林奕铭

学校:仙游鲤南中心小学六年级

事迹:他把自己劳动所赚的256元钱,全部捐献给贫困地区的小朋友;平时他还热情帮助留守同学,在学习上和他们结对,并和他们成为好朋友。在他的带动下,班里帮助同学、关爱集体的氛围蔚然成风。他还是县爱心:帮帮团义工协会的小会员,经常参加协会组织的义工活动。

姓名:陈梓言

学校:荔城区梅峰小学四年级

事迹:有次放学回家,她和爷爷碰见电梯出故障,听见在电梯里传出一位老年人微弱的呼救声,在与被困者交谈中,她感觉到老爷爷呼吸不太顺畅,说话有气无力,情况比较危急。她临危不乱,方法得当,经过半个小时的努力,老爷爷终于得救了,她也受到街坊邻居的一致称赞。

 

(1)仿照名片二的标题,完成名片一标题中相关内容的填写。

(2)请从两个角度分析陈梓言行为的重要意义。

(3)结合名片内容,谈谈在生活中,我们应该如何扮演好自己的角色,做新时代好少年。

 

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时事点评

2019年教育部工作要点指出:为大力加强劳动教育,教育部将出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲,修订教育法将“劳”纳入教育方针,将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。

请结合时事知识,说明教育部将劳动教育纳人中小学相关课程的意义。

 

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判断说理,请你判断下列做法是否正确,并说明理由。

(1)八年级学生小莆看到同学被社会人员敲诈勒索,立即偷偷报警。________

理由:___________________________________________

(2)田田等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶。________

理由:___________________________________________

 

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下列名言警句与习近平强调的“空谈误国,实干兴邦”寓意相一致的是

A.天赐食于鸟,而不投食于巢

B.向北望星提剑立,一生长为国家忧

C.轻千乘之国,而重一言之信

D.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任

 

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“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”每个公民都有义务维护国家安全,下列行为最有可能泄露国家机密的是

A.随手记,把所见所闻全部记录备忘

B.随手编,虚构军事小说发表并售卖

C.随手发,把路过部队拍照发圈炫耀

D.随手拍,去祖国各地拍照发图留念

 

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试题属性

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