在第三十五个教师节到来之际，中央宣传部9月9日在北京向全社会宣传发布 的先进事迹，授予他“时代楷模”生活。
A.王传喜 B.黄大年
C.陈立群 D.袁隆平
生命因为独特而美丽.世界上所有的生命都是值得称颂的，无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的，是不可复制的奇迹！
为让同学们更好地觉得生命值得珍惜，值得追求，学校开展了一次主题班会活动，求你参与并完成下列任务。
（1）请你为本次主题班会设计一个主题。
（2）请你谈谈怎样的一生是值得追求的？
（3）绽放生命，活出生命的精彩，在家里、学校、社会上你是怎样做的？
材料一：人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分 知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
材料二：在当今科学技术高度发展，知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有着越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
阅读材料，回答下列问题：
（1）结合材料一，请你谈谈自己对学习的理解。
（2）上述材料告诉我们要树立怎样的学习观念？
（3）根据所学知识，你认为学习有什么重要性？
我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。现在小丽对我很淡漠，也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。对此，有同学认为“竞争和友谊是不能共存的。”
请你对这一观点加以辨析。
根据以下情境，请你运用所学的知识简要回答。
（情境一）从南京回到海口读书的陈铭很孤单，以前的同学和朋友都远在他乡，他渴望建立新友谊。
（1）要建立新友谊，陈铭应该： 。
（情境二）“在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮......是一名德智体美劳全面发展的好学生。”看到这样的期末评语后，陈铭暗下决心争取更全面的进步，让自己更好。
（2）陈铭认识自我的途径是： 。
（3）他要让自己更好可以这么做： 。
观察下图并思考，要当好生命之舟的船长必须
A. 客观认识自我，欣赏自己全部
B. 把握人生方向，增强生命韧性
C. 学会独立思考，坚持特别见解
D. 懂得发扬优点，努力掩盖缺点
