“人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起来，才是真正的成功。”这告诉我们（ ）
A.人生难免有挫折，挫折处处有 B.每一个挫折对人都有双重影响
C.人生的关键在于是否遇到挫折 D.增强生命韧性，积极应对挫折
《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们
①善待他人的生命
②活出生命的精彩
③养护我们的精神
④争做社会的伟人
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
在连云港市石桥镇中心小学的校园里，有一位深受学生喜爱的“小燕子”老师。她扎根于乡村小学的沃土，在平凡的工作岗位上默默地奉献了19个春秋，用智慧耕耘梦想，用爱心播种希望，书写着乡村教师的幸福人生，她就是全国优秀教师郑晓燕。她的事迹告诉我们（ ）
A.生命都是宝贵的，生命价值高于一切 B.生命的意义需要自己发现和创造
C.每个人实现人生价值的方式大致相同 D.生命是顽强的，也是脆弱的
良好的师生关系有助于我们愉快地学习和生活。我们与老师建立良好关系开始于（ ）
A.学生乐于学习 B.师生彼此尊重 C.师生之间平等相待 D.老师寓教于乐
下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（ ）
A.老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的
B.老师的批评只能降低学生的学习积极性
C.要时刻关注自己受到的表扬
D.要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上
2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。下列对教师职业的认识正确的是
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化
④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
