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材料一:一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出。2019年某网站特别推出了“祝福...

    材料一:一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出。2019年某网站特别推出了“祝福恩师”活动,如果你很久没有与恩师取得联系,如果你想表达对老师的感激与祝愿,你可以通过该网站论坛留言,表达自己对恩师的祝福和祝愿。

(铭记教诲  为学当重尊师)

(1)请你说说老师对我们成长有哪些作用?如果请你参加材料中的“祝福恩师”活动,你最想对老师说的一句话是什么?

材料二:世界上有一种人,和你在一起时的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自身安全;你觉得很烦,却也觉得温暖;你缺钱的时候,他总是说一些赚钱不易的话来教训你,边教训边塞钱给你。这种人,叫做父母。

(报得春晖  孝亲须待当下)

(2)感恩父母要落实到具体行动中。在今后的日常生活和学习中,你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心?

材料三:港城“人民楷模”王继才自1986年起与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年把青春年华全部献给了祖国的海防事业,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

(怒放生命  英雄不问出处)

(3)结合材料三中王继才事迹,谈谈你对生命“平凡与伟大”的认识和理解。

 

(1)老师在我们成长中的作用: ①老师是我们知识学习的指导者。②是我们精神成长的引路人。 ③老师给予了我们生活上的关心的情感上的关怀,在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。 最想对老师说的一句话: (示例)①老师,永远记住您的鼓励,我的成功离不开您的辛勤付出。②敬爱的老师,您的教诲我们将永记心中!等等 (注意:这句话必须以感恩教师为主题,偏离这个主题不得分)。 (2)以实际行动表达对父母的感恩之心 ①理解父母对我们的辛勤付出,体谅他们的辛劳;②认真学习,不辜负父母的期望;主动承担力所能及的家务劳动;③尊敬父母,要主动听取他们的意见和教导;④学会守护生命、珍爱生命,让父母放心等。 (3)从王继才的事迹中我们可以看出:①每个人的生命都有自已独特的使命。②一个人生命的伟大在于创造和奉献。③为生活而努力,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在书写自己的生命价值。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时,生命将会从平凡中闪耀出伟大。 【解析】 (1)本题第一问考查老师对我们成长的作用。依据教材知识,从老师是我们知识学习的指导者,是我们精神成长的引路人,给予我们生活上的关心和情感上的关怀,在我们成长过程中发挥着不可替代的作用等方面来回答。第二问属于开放性试题,围绕感恩教师来回答即可。(2)本题考查如何孝敬父母。依据教材知识,结合自身实际,从以实际行动表达对父母的感恩之心,理解父母对我们的辛勤付出,认真学习,主动承担力所能及的家务劳动,尊敬父母,让父母放心等方面来回答。(3)结合材料分析和教材知识,可以从三个方面认识平凡与伟大。首先伟大在于创造和奉献,伟人皆是如此;平凡的人用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;平凡的生命也能创造伟大,在于将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系起来。
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考点分析:
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    材料一:2019年12月2日是第八个“全国交通安全日”。为全面提升全社会交通文明程度,更好维护广大师生出行安全,减少交通事故的发生,确保安全出行,全国中小学校开展了丰富多彩的交通安全教育专题活动。

材料二:2019年感动中国的杜富国虽然没有了双眼和双手,但他凭借生命的韧性战胜了身残体痛,成为抗击挫折、不懈奋斗的青年楷模。他坚持发声训练,希望成为一名播音员;他坚持学习盲文,渴望将来写好扫雷故事;他让妻子每天给他读报,努力汲取奋进的力量……而今,他浴火重生,更加出彩。

某校七年级(1)班“生命的思考”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:

(1)阅读材料一,请你写出本次“全国交通安全日”的活动主题。学校开展丰富多彩的安全教育活动有什么重要意义?

(2)阅读材料二,有同学认为杜富国能够“浴火重生”跟增强生命的韧性没有任何关系。请你联系材料对上述该同学的观点进行评析。

 

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电影《中国机长》原型人物,川航机长刘传健临危不惧,沉着应对,成功处置万米高空飞机驾驶舱,挡风玻璃爆裂脱落陷阱,确保了机上119名旅客生命安全,他的事迹启示

我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值

每个人的生命都是独特、不可替代的

高空险情是创造生命价值的必要条件

心系他人生命便会从平凡中闪耀出伟大

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

 

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雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁,但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此,从生命接续方面看,人的生命包括(    )

①身体的生命        ②社会关系中的生命    ③精神信念上的生命    ④其他人的生命

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

 

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①学校要进行避险训练和防范教育        ②学校只能由社会专业人员来组织应急演练

③必须掌握一些基本的自救自护方法        ④要增强安全意识,认真参与学校应急演练

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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记者在采访一名中国维和战士时问道:“维和的第一要务是什么?”他回答道:“第一要务是活着。”这一回答体现了

①生命至上   

②敬畏生命的情怀

③善待生命,珍惜自己和他人生命   

④珍爱自己的生命,不关爱他人生命

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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