随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（ ）
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案
③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状
④不能激发我们创造的热情，
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑，面对这些困惑，下列做法正确的是（ ）
①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放
②常拿同伴的生理变化开玩笑
③不因自己的生理变化而自卑
④正确面对青春期的身心矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
关注两则新闻，运用所学知识参与问题分析与评论。
新闻一：反腐神剧《人民的名义》获得一致好评。该剧一度稳居全国网和城市网“双网”收视冠军，网络播放量也突破90亿，持续强势霸屏。
（1）剧中的国家某部委处长赵德汉贪污巨款2亿多人民币，给不法分子可乘之机，导致国家利益遭受巨大损失，最终受到严惩。请评析他的这一行为。
（2）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。剧中的达康书记和检察官侯亮平坚决维护人民利益、不畏强敌的正义形象，受到好评和热捧。请你谈一谈坚持国家利益至上要求我们怎么做？
新闻二：党的十九大报告指出，使命呼唤担当，使命引领未来。我们要不负人民重托、无愧历史选择，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量！
（3）学报告，见行动。你认为我们青少年应该怎样担负起历史重任，建设美好中国？
2019年4月15日是我国第四个全民国家安全教育日，为了增强同学们的国家安全意讯某中学开展了一系列宣传教育活动。如果让你参与其中，请你完成以下任务。
（1）请你为本次活动设计一条宣传标语，以增强师生的国家安全意识。
（2）列举两个当前存在的影响我国国家安全的因素。
（3）请你向师生宣讲：为什么要维护国家安全（维护国家安全的重要性）
阅读下列材料，思考并回答问题。
材料一：周五下午，学校向同学们发出爱心倡议：人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热 情去激活社会正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。同学们觉得这个活动很有意义。作为其中的一员，小华感到有收获。
（1）谈谈学校倡导人人参与公益活动的意义（至少写出两个）。
材料二：中午大家都去食堂就餐，小华看到右腿残疾的小丽正艰难地下楼，他赶紧走上前大声对小丽说： “你是残疾人，我帮你带饭吧！”小丽听后十分尴尬，头也不回地走了。小华感到很疑惑。
（2）为了帮助小华解答心中的疑惑，请你谈一谈我们在关爱他人的时候需要注意哪些问题？（怎样关爱他人）
材料三：放学后，小华走到小区门口时，正好看到李奶奶拎着一袋米，显得很吃力，小华赶紧主动帮助李 奶奶一起把米送回家。小华感到很快乐。
（3）小华的举动带给你什么启示？（关爱他人有什么意义？）
下面是学生小强在生活中遇到的几种情幼，请运用所学知识进行分析探究。
情景一：周末，同学小军约小强去附近的工地“捡”零件，挣些零花钱。
（1）小强应该： 。
（2）理由： 。
情景二：小强的爸爸是一家军用企业的高级研发人员。听妈妈说，近来不断有外企老板托人找爸爸偷偷购买新研发的技术并答应给予高价回报，这些老板都被爸爸坚决拒绝并向有关部门进行了举报。
（1）小强爸爸的做法体现了他正确处理了 这两者之问的关系。
（2）小强爸爸这样做的理由： 。
情景三：小强在微信朋友圈里看到有人转发淮南市文明养犬的倡议书，他在犹豫自己能否转发？
（1）小强应该： 。
（2）理由： 。
