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(民主法治) 材料一:为积极参与2019年全国青少年模拟政协提案征集活动,我校九...

(民主法治)

材料一:为积极参与2019年全国青少年模拟政协提案征集活动,我校九年级学生针对城市无序养犬乱象开展模拟政协活动,形成了《关于城市养犬问题的提案》,并通过邮件的形式将提案发至市政协。以下是提案的部分内容:

关于城市养犬问题的提案

(问题的找出)

野犬和流浪犬多,遛犬不牵绳,犬只吓人甚至伤人,犬吠扰民,犬粪污染环境等现象普遍。

(调查方法)

实地调查、问卷调查、访问调查等。

(结果与分析)

部分市民认为,养犬是个人的自由,他人不应干涉;多数市民认为, 应加强对养犬的管理……

(建议与对策)

制定相关法律法规,规范养犬行为,政府加强监管,及时处置病犬、流浪犬……

(1)我校九年级学生将提案以邮件的形式发至市政协是在行使哪一政治权利?

(2)关注社会生活,参与社会实践。请简述中学生参与模拟政协活动的意义。

材料二:无序养犬问题引起了我市人大高度关注。人大在广泛听取各方的意见后,制定通过了《城乡养大管理规定》。该法规施行以来,我市行政执法局建立了犬类管理长效机制,加强执法监管力度,市民养犬行为更规范,恶犬伤人事件大幅减少,城市变得更加文明美好。

(3)结合材料二,阐述我市为建设法治中国是如何坚持厉行法治的。

 

(1)监督权。 (2)参与模拟政协活动有利于提高学生参与国家政治生活、表达自己意愿的能力;有利于学生了解社会,关注社会发展,增强社会责任感;有利于锻炼才干,促进全面发展;有利于增强民主意识,提高实践能力等。 (3)建设法治中国必须坚持厉行法治,做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;我市人大在立法中广泛听取各方意见,实现了科学立法;我市行政执法局严格执法,积极履行职责,做到了依法行政;市民依法规范养犬行为,说明公民增强了尊法学法守法用法意识,规则意识和正确的权利义务观念;我市坚定不移地走中国特色社会法治道路。 【解析】 (1)本题考查监督权,主要考查学生运用所学知识的能力。依据教材知识可知,我校九年级学生将提案以邮件的形式发至市政协是在行使公民的监督权。(2)本题通过参与模拟政协活动,考查公民参与政治生活的意义,主要考查学生对教材知识的理解能力。结合所学知识,可以从提高学生参与国家政治生活的能力;增强社会责任感;促进全面发展;增强民主意识等方面来回答。(3)本题考查我市为建设法治中国是如何坚持厉行法治的,主要考查学生分析问题、解决问题的能力。分析材料并结合教材知识,可以从建设法治中国必须坚持厉行法治;市人大科学立法;市行政执法局严格执法;市民自觉守法;坚定不移地走中国特色社会法治道路等方面来回答。  
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