(实现中国梦 奋战进行时)
为梦想,凝聚共识;为梦想,汇聚力量。新吋代、新征程,亿万华夏儿女从新的起点出发,向 着美丽的“中国梦”进发。
(识梦)中国梦,民族的梦“中国梦”激发了中国人民对未来的美好憧憬。
(1)请你写出中华民族伟大复兴中国梦的基本内涵和“两个一百年”奋斗目标
(2)实现中国梦,必须弘扬怎样的中国精神?
(圆梦)中国梦,人民的梦“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同袓国和时代一起成长与进步的机会。”三个“共同享有”,激发起人们实现梦想的无限期待。
(3)有同学认为,实现中国梦是国家的事,与个人无关。请你辨析。
(4)伟大的中国梦将在我们这一代人手中变为现实,谈谈你将从哪些方面做准备
(情系家乡 建设安徽)
2019年,安徽的一份“给力”举措和高质量答卷让我们家乡人倍感自豪。让我们摘录几则信息,共同来体验与参与。
关键词一:创新发展
“墨子号”上天、“东方超环”创造世界纪录、阳光电源光伏逆变器发贷量全球第二……回首2019年以来,安徽创新发展亮点纷呈、势头强劲,一个个“头条”新闻令世界瞩目。
(1)我省保持创新发展的强劲势头,请谈谈创新的目的是什么?
关键词二:绿水青山
“绿水青山就是金山银山”,十九大报告中的这一发展理念已经提出,就刷爆了安徽六安市老百姓的朋友圈。对于森林覆盖率达40%以上的六安市来说,“生态环境保护”一直被六安市的老百姓视为生命线……
(2)当前安徽省环境形势也不容乐观,坚持绿色发展道路,处理好什么关系?
(3)“绿水靑山就是金山银山”,安徽要走绿色发展道路,离不开每个公民的自觉行动,我们青少年能够做些什么?
(情景探究明理践行)
以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究
情境一:周一,得知甲骨文入选《世界记忆名录》,小安的班级开展“加强遗产保护,传我中华文化”的主题活动。
(1)中华文化的特点是: ;
(2)对于传统文化我们应该: ;
情境二:周三,小安爸爸手机短信收到了关于“台独”的谣言。
(1)小安应该建议爸爸: ;
(2)理由: ;
情境三:周末,小安和爸爸一起到乡下看望奶奶,在帮奶奶收割庄稼的时候,小安看到由农民在田间焚烧秸秆。
(1)小安的正确做法: ;
(2)理由: ;
(民主建设 共同参与)
党的十九大报告中提到,健全党和国家监督体系。要加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。深化国家监察体制改革,将试点工作在全国推开,组建国家、省、市、县监察委员会,与同级的纪律检查机关合暑办公实现对所 有行使公权力的公职人员监察全覆盖。
根据材料回答问题:
(1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。请你谈谈公民参与民主生活应该具有的素养
(2)“加强对权力运行的制约和监督”有何现实意义?
观察图片,回答问题。
图片一祖国在我心中演讲比赛图片 图片二志愿者为游客指路
(1)从公民层面看,图片一、二分别体现了社会主义核价值观的内容是:
图片一:_____________________ 图片二:_____________________
(2)请任选一幅图片,结合所学知识,谈谈你应如何践践这一内容。
近期,“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件,引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出,推进法治中国建设,需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结合是因为
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
A. ①②③
B. ①③④
C. ②④
D. ①②③④