Question

    材料一：当今，随着智能手机的普及，网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，它在不断丰富人们的日常生活，給人们带来极大便利的同时，一些虚假、不良的信息也充诉其中，手机窃听、信息泄漏、网络诈骗、暴力色情、个人隐私被侵犯甚至国家安全受侵害等事件也频频发生，这又不得不使人们感觉困扰和警惕……

材料二：中小学生由于是未成年人，自我控制能力低，抗诱惑能力差，虽然使用手机利于网上学习，便于与父母沟通和网上交往，給学习和生活带来很多便利，但是很多学生往往沉迷于玩手机、受到许多不良信息的诱惑和干扰，严重影响了学习甚至影响到身心的健康成长，因此许多学校禁止学生带手机进校园，学校的做法引起了许多家长和社会的不同看法。

（1）上述材料说明网络的什么问题？

（2）学校禁止学生带手机进校园的做法是否妥当？请说明理由。

（3）作为学生，我们应当如何理性参与网络生活？

Answer

（1）网络是把双刃剑

（2）开放性试题，答不妥，从网络的“利”方面来回答：①网络利于信息传递和交流；②网络打破时空限制，促进人际交往；③网络便于査阅资料，学习新知等。如果答妥，则从网络的“弊”方面作答：①网络信息良莠不齐，学生易受影响；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯等。

（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德与法律,做一名负责的网络参与者。

【解析】

（1）从材料一和材料二中我们可以看出，网络对我们既有积极影响也有消极影响，是一把双刃剑。

（2）根据所学知识，结合第一问“网络是一把双刃剑”的结论，回答本问学生可辩证的、一分为二的加以分析。首先从网络的积极影响角度网络利于信息传递和交流；网络打破时空限制，促进人际交往；网络便于查阅资料，学习新知等，由此可以看出学校禁止学生带手机进校园的做法有些不妥；在从网络的消极影响角度考虑：网络信息良莠不齐，学生易受影响；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯等，由此可以看出学校禁止学生带手机进校园的做法是妥当的，是为了学生健康成长。

（3）本问从学生角度考查 如何合理使用网络，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从提高媒介素养；学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者；要恪守道德、遵守法律；传播网络正能量等角度组织答案。