古人云：“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A. 精神发育根本就不需要物质支持 B. 没有物质支持就享受不了高雅文化
C. 我们要注重身体和精神双重养护 D. 精神发育并不完全受物质条件制约
援藏干部王文山说：“每一个援藏干部都有执着的信念，不管流血流汗，再苦再累，都要竭尽全力去奋斗，哪怕是献出生命，也在所不惜。我们援藏就是要藏民越过越好、越过越幸福。”这说明生命的意义在于
①活出自己的人生，实现自我价值
②当别人需要帮助时，付出自己的爱心
③将个人的理想与国家发展结合起来
④缩短自己的生命，延长他人的生命
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
《老年人权益保障法》附则9章85条规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人，这意味着将子女“常回家看看”正式写入法律。这告诉我们
A.孝敬父母是已成年子女应尽的义务
B.该法杜绝了“不常回家看看”的行为
C.不“常回家看看”只是不道德的行为
D.孝亲敬老是传统美德，也是法定义务
热门电影《老师，好》上映后，口碑票房齐飞。电影讲述了发生在七八十年代的师生之情，老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。从师生关系的角度来说，下列说法不正确的是
A.教师是人类文明的传承者之一
B.师生之间应该相互理解，平等相待
C.师生之间应该相互促进，共同成长
D.无论什么风格的老师，都应该受到尊重
以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少包括未成年人沉迷“抖音”的事例屡见报端，对此，正确的态度是
①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活
②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力
③“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流
④“抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
七年级（一）班的刘星是班上的班长，他热心班级事务，却被部分同学说是马屁精，是为了讨老师的喜欢，刘星觉得很委屈，对这样的评价他应该
A.虚心接受，改变自己行为 B.用心聆听，改正自己错误
C.勇敢面对，感谢大家批评 D.平静拒绝，理智看待评价
