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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,...

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,初一(6)班举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是

①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 

②青少年还小,中国梦离我们很遥远

③“少年行”不应止于心动,更在于行动 

④青少年要敢于做梦、勇于追梦。

A. ②③④    B. ①②③    C. ①③④    D. ①②④

 

C 【解析】 本题考查少年有梦相关知识。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。分析“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”强调每个青少年的成长都关联着民族的复兴,“少年行”不应止于心动,更在于行动,青少年要敢于做梦、勇于追梦,所以①③④说法正确;②说法中国梦与每个青少年密切相关,排除。故选C。  
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考点分析:
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有一只鹰的梦想是飞遍世界,但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是(      )

A. 实现梦想不应止于心动,更要付诸行动

B. 理想只要崇高远大,就一定能变为现实

C. 崇高的理想有助于事业的成功

D. 要正确处理个人与社会共同理想的关系

 

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在新的班集体中,谁都希望自己和同学能相处得如鱼得水。下列有助于和同学交往的方式

包容他人的不同,学习他人的优点,抛弃自己的缺点

对同学身上的闪光点,给予真心的肯定和赞美

主动了解同学的兴趣、爱好、性格

真诚坦率地表达自己的意见,想说什么就说什么

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

 

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有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。啊,中学时代,黄金时代!”中学时代

①比其他任何成长阶段都有意义和价值           

②可以为我们的一生奠定重要基础

③见证着我们从少年到青年的生命进阶           

④可以让我们拥有更多自由和挑战

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

 

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(壮丽70年,奋斗新时代)

2019年是新中国成立70周年。中国人民和中华民族在实现“中国梦”的伟大征程中,镌刻下不朽的奋斗篇章。

材料一:中国发展部分数据

注:目前我国综合国力不断增强,越来越多的中国智慧、中国方案和中国主张已逐渐成为国际共识。

(1)从材料一的图表中你可以获取哪些信息?

材料二:在党的领导下,2019年中国经济呈现总体平德,稳中有进的态势。就业是民生之本,强调把就业摆在更加突出的位置;支持民营企业特别是小微企业发展,加大对高技术产业的投资力度,走自主创新道路,《外商投资法》和《优化营商环境条例》出台,为发展提供了法律保障;在全球贸易低迷的背景下,我国进一步扩大对外开放,2019年前11个月,我国进出口总值同比增长2.4%。

(2)请紧扣材料二谈谈这对我们实现中国梦有什么启示?

 

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    (走进校园,丰富精神家园)苏州高新区宣传部、区教育局、区文化局联合举办“高雅艺术进校园一苏州民族管弦乐团普及演出”活动开展一年多来,让学生与传统高雅艺术零距离,丰富了学生的精神家园,深受喜爱。

(1)有同学认为,只要传承优秀传统文化,就能守护我们共同的精神家园。请运用《守护精神家园》的知识加以评析。

(2)同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化,各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。请运用九年级下册《同住地球村》的知识回答我们该如何理解和对待文化多样性?

 

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