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在学习完第一单元《坚持宪法至上》之后,某班出了一期“学习宪法,宣传宪法”的黑板报...

在学习完第一单元《坚持宪法至上》之后,某班出了一期“学习宪法,宣传宪法”的黑板报。

年龄

0岁

6岁

18岁

……

享有权利

人格权

受教育权

选举权和被选举权

……

宪法条文

第二章

第三十三条:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。

第二章第四十六条

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

第二章第三十四条

中华人民共和国年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依据法律规定被剥夺政治权利的人除外……

……

 

(1)请为这期黑板报设计一个标题。

下列法律条文摘自《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》或《中华人民共和国民法总则》。

 

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。

 

宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

 

为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。

 

(2)上述法律条文摘自《中华人民共和国宪法》的有_______。(填写序号)

在对宪法的认识上,有的学生认为宪法离自己很远。但实际情况并非如此,宪法就在我们的身边。

(3)我们应该在日常生活中如何增强宪法意识、维护宪法权威?

 

(1)宪法与生活息息相关;宪法伴随我成长;宪法是公民权利的保障书。 (2)①③⑤⑥ (3)认真学习宪法,了解宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,领会宪法的原则和精神;认同宪法,理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;践行宪法,遵守宪法和法律的规定,维护宪法权威。 【解析】 本题考查有关依宪治国的相关知识。 第(1)题,为黑板报设计一个标题,考生应围绕“学习宪法,宣传宪法”这一主题进行设计。例如:宪法与生活息息相关;宪法伴随我成长;宪法是公民权利的保障书。第(2)题,考查宪法所规定的内容。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务,国家机构的组织及其职权等国家生活中最根本、最重要的问题。上述法律条文摘自《中华人民共和国宪法》的有①③⑤⑥。第(3)题,考查如何增强宪法意识。根据所学知识可知,考生可从学习宪法、认同宪法、践行宪法等角度加以组织答案。  
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考点分析:
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2019年3月17日,“学习强国”论坛播发题为“宪法宣誓一周年习近平的九个瞬间”的文章,文章回顾了宪法宣誓一周年以来,习近平主席察社情、听民生、谋发展的九个感人瞬间。对此同学们议论纷纷:

小明:宪法只和国家领导人有密切关系,和我们中学生关系不大!

小静:宪法和我们当然有关系,但具体什么关系我也说不清!

请你结合所学知识,帮助他们澄清对宪法的模糊认识。

 

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某中学生王某制作危害严重的网络病毒,致使11万台电脑遭到不同程度的损害,后被公安机关抓获,并受到了刑罚处罚。王某的行为警示我们

①不做法律禁止做的行为

②触犯法律,必将受到刑罚处罚

③国家不支持中学生参与网络生活

④生活中要增强义务观念,依法履行义务

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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下图漫画中索要欠款的人

①有效地维护了自己的合法权利

②没有认识到公民的权利和义务相统一

③实施了法律允许的权利

④侵犯了他人的人身自由

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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“我可以挥舞拳头,但是绝对不能碰到另一个人的鼻子”,这句谚语告诉我们

①权利和义务都不可以放弃

②公民在享有权利的同时要履行义务

③权利不是没有边界的

④国家利益和人民利益是高度统一的

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,下列内容中既是公民权利又是公民义务的是

①劳动②科学研究③受教育④物质帮助

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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