“眼见未必为实”“有图有视频不一定有真相”，这句话折射出当下网络谣言传播的新特征调查显示短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。这启示我们要
A. 培养媒介批评能力
B. 学会利用媒介传播信息
C. 强化媒介监管力度
D. 善于利用媒介进行学习
近年来，QQ 群聊、微信朋友圈等备受青睐，成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。未成年人经营自己的朋友圈，需要
①把握分寸，学会尊重对方
②言听计从，享受交往乐趣
③内心坦荡，不能留有秘密
④明辨是非，牢记交友原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
作为中学生的我们，父母为我们提供衣食，老师帮助我们学习，医生为我们尽心诊治，交警叔叔为我们安全提供保障……由此看出（ ）
A. 社会离不开个人为社会做的贡献 B. 中学生理应受到社会特殊关爱
C. 每个人生存和发展都离不开社会 D. 人的成长是不断社会化的过程
阅读材料，回答问题：
2019年春运期间，在大连开往加格达奇的列车上，一名男子途中喝了很多酒，霸占了其他旅客的座位拒不让座，而且还辱骂、威胁前来处置的列车员和乘警。
（1）结合材料，综合本学期所学知识，针对该男子的行为，写一则短评。
（2）运用所学，分别从国家、社会、个人的角度，为减少此类事件的发生提出建议。
请运用所学解读以下漫画。
阅读材料，回答问题。
一入夏，小明楼上的邻居就隔三岔五地在楼下的公共绿地上支起烧烤架，呼朋唤友烧烤到深夜。他们喝酒喧哗，大声吵嚷，丝毫不顾及其他住户的感受。更令人气愤的是，烧烤的油烟弥漫在整个小区，空气中到处都充斥着刺鼻的气味。对此，大家都叫苦不迭。
邻居们为此多次劝阻他，可他不但不承认错误还振振有词：“烧烤是我的权利，你们凭什么阻止我！我就在楼下烧烤，你们管不着……
为了维护自己的权利，社区居民提出了三个解决问题的方法：
方法一：以其人之道还治其人之身，比如把垃圾等脏东西堆在他家门口，也让他尝尝堵心的滋味。
方法二：在网络上给他曝光，让广大网民谴责他。方法三：忍气吞声，他如此霸道，还是不要招惹他。
（1）在上述解决方法中任选其一，运用所学知识加以点评。
（2）请你也为社区居民提出两个合理、有效地解决问题的建议。
