学校里,有的老师坦诚真实,有的老师见解独到,有的老师知识渊博,不同的老师具有不同的风格。作为学生我们应该
A.尊重老师的“不同”,走进老师,了解老师
B.直截了当地指出不同风格老师的优劣
C.爱憎分明,接近喜欢的老师,远离不喜欢的老师
D.慎重选择,善于发现不同风格老师的缺点
朋友之间并非必须无话不谈，每个人都应该有一片属于自己的“心灵天空”；对朋友的关心也要适可而止，让朋友有自由呼吸的时间；我们也不要对朋友完全“坦诚相见”，以免增加朋友保护秘密的负担。这表明呵护友谊需要（ ）
A. 用实际行动表达关心和支持
B. 学会正确处理双方的冲突
C. 正确对待交友中受到的伤害
D. 把握好彼此的界限和分寸
小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心地为同学们提各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小刚
A. 没有竞争意识和能力
B. 能认识到竞争并不必然伤害友谊
C. 根本不懂得竞争的残酷性
D. 成绩优秀，别人追不上他
“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们
A. 保持自尊自信，激励自我 B. 放大自身优势，相信自我
C. 坚持实事求是，接纳自我 D. 挖掘自身潜能，超越自我
著名作家龙应台曾告诫儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，选择有意义的工作，过有尊严的、快乐的生活，而不是被迫谋生。”龙应台的意思是说
A.学习有苦有乐，要有坚强的意志 B.学习重在享受，不必在意考试成绩
C.学习点亮生命，为幸福生活奠基 D.学习没有终点，要着眼未来终身学习
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的有
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
