Question

    材料一 2019年9月10日是第35个教师节。七年级(5)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,师生畅所欲言、同学们对老师的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法,听了同学们的发言后,老师们表示,一定会积极采纳同学们的建议,改进教学方法,使师生共同进步。

（1）恳谈会气氛融治,师生畅所欲言让你感受到了一种怎样的师生交往状态?

（2）要建立上述师生关系,请你提出三点建议。

材料二 共建和谐家庭

（3）结合图片说说为什么要孝亲敬长?

（4）你打算如何孝敬父母,请列举两个你在日常生活中的具体行为。

Answer

（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往良好状态（或：教学相长、亦师亦友）。

（2）面对老师的引领和指导，以主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步；正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等；主动关心老师、理解老师；学会正确处理与老师的矛盾冲突。

（3）①在中国的家的文化中，孝是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的法定义务。

（4）①尽孝在当下，孝敬父母从现在开始，用行动表达孝敬之心；②孝敬父母，要听取他们的意见和教导；③孝敬父母要与他们保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；④认真学习，不辜负父母的期望等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对师生交往的良好状态的认识，题文中恳谈会中师生和谐民主的氛围，体现了学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往良好状态。（2）此问旨在考查学生对怎样建立良好师生关系的认识，结合材料和所学，从面对老师的引领和指导，以主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步；正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等；主动关心老师、理解老师；学会正确处理与老师的矛盾冲突等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对孝亲敬长的原因的认识，根据所学，从在中国的家的文化中，孝是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的法定义务回答即可。（4）此问旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识，根据所学，从尽孝在当下，孝敬父母从现在开始，用行动表达孝敬之心；孝敬父母，要听取他们的意见和教导；孝敬父母要与他们保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；认真学习，不辜负父母的期望等方面回答即可。