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学习法律知识, 建设法治中国,身体力行。运用所学的法律知识请解答下列法律问题和法...

学习法律知识, 建设法治中国,身体力行。运用所学的法律知识请解答下列法律问题和法律现象:

现象一:小明同学学习了社会规范的知识后认为,法律是一种特殊的行为规范,道德也是一种行为规范,它与道德之间没有任何联系。

(1)你认为是否正确:----;理由是:----。

现象二:当前未成年人在社会生活和家庭生活中受到了很多优待。我国也制定了《未成年人保护法》等法律保护未成年人成长。据此,小凤认为我国政府对未成年人的健康成长很重视。

(2)你认为这种说法:----;国家这样做的理由是:----。

现象三:金金学习了未成年人保护法的知识后,知道未成年人保护法是专门保护未成年人的,因此,他认为只有这一部法律是保护未成年人的。

(3)你认为他这种想法是:----;理由是:----。

 

(1)这种观点是不正确的;理由:①区别:法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范;而道德不是由国家制定的,它主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证和实施。 ②联系:法律、道德都是人们生活中的行为规范,它们共同约束着人们的行为,调整着社会关系,维护着社会秩序。 ③法律和道德相辅相成、相互补充、相互保障。人们道德水平提高有利于促进法治生活方式的形成。 (2)观点错误;理由:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 (3)这种观点是不正确的;理由:宪法,婚姻法,劳动法,未成年人犯罪法。 【解析】 (1)题文中认为“道德和法律之间没有任何联系”的观点是错误的。根据所学知识,理由可从二者之间的区别和联系两个方面加以分析。区别可围绕法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范;而道德不是由国家制定的,它主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证和实施角度作答。联系可从法律、道德都是人们生活中的行为规范,它们共同约束着人们的行为,调整着社会关系,维护着社会秩序;法律和道德相辅相成、相互补充、相互保障。人们道德水平提高有利于促进法治生活方式的形成等角度作答。 (2)题文中认为“制定了《未成年人保护法》等法律是我国政府对未成年人的健康成长很重视”的观点是片面的。理由可从未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益时人类文明和社会进步的应有之义等角度作答。 (3)题文中认为“只有未成年人保护法这一部法律是保护未成年人的”的观点是错误的。理由可从我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律;宪法,婚姻法,劳动法对保护未成年人作了特别规定等角度作答。  
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考点分析:
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    2019年12月5日电,在试行未成年人犯罪记录封存5年后,日前,浙江省检察院联合浙江省委宣传部、共青团浙江省委等12家单位,共同出台《浙江省未成年人犯罪记录封存实施办法》,细化完善刑诉法规定的未成年人犯罪记录封存制度。《实施办法》明确规定,对于犯罪记录被封存的未成年人,公安机关应当出具无犯罪记录书面证明,教育、民政等相关部门也不得将有关法律文书归入学生档案、劳动人事档案。

据此回答下列问题:

(1)材料中说明未成年人受到什么保护?这一保护的要求是什么?

(2)请你给违法犯罪的未成年人提几点建议。

 

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作为一名中学生,下面是专门保护我们的法律有(    )

①未成年人保护法  ②义务教育法  ③预防未成年人犯罪法  ④劳动法

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

 

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作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有(   )

①加强道德修养,提高道德水平

②树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律

③崇尚自由,以我为中心

④只把法律当维权的工具

A.③④ B.①② C.②③ D.①④

 

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“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这引话表明

A.提高道德水平,有助于公民守法

B.道德调整的范围比法律广

C.提高道德水平,有助于公民护法

D.法律调整的范围比道德广

 

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“家长整天打麻将不管孩子;某酒店招收一批15岁的女服务员;学校将14岁的某同学开除。”以上三种行为,分别违反了未成年人保护法对未成年人下列哪方面的保护(   )

A.司法保护、社会保护、学校保护

B.家庭保护、司法保护、学校保护

C.家庭保护、社会保护、学校保护

D.家庭保护、自我保护、学校保护

 

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