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初中生小明在网上浏览时发现一张美国某研究所对学习的研究图——学习金字塔。小明将它...

初中生小明在网上浏览时发现一张美国某研究所对学习的研究图——学习金字塔。小明将它拿到学校与同学们共享,你认为学生可能从这张图中获得哪些有用的信息?

 

①学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,要善于运用不同的学习方式。④在学习中,我们可以与同伴相互帮助,实现合作学习。⑤我们可以在实践中学习,去观察、想象、分析,发展自身的能力。 【解析】 本题考查对学习的正确认识,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。观察学习金字塔的图片,我们可以看出被动学习和主动学习对学习内容的留存率的差别很大。所以这就告诉我们学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟,学习需要自觉、主动的态度。从主动学习的方法中我们感受到了学会学习,需要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式;我们可以与同伴相互帮助,实现合作学习;我们可以在实践中学习,去观察、想象、分析,发展自身的能力等角度作答。  
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考点分析:
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基础知识填空。

①努力,需要立志,因为志向是人生的________________________________________

②在学习中,我们一定要明白,竞争并不必然伤害友谊,关键是________________________

③夏明准备与老师建立良好的关系,你认为开始的条件是_____________________________

④“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”说明生命是_______________________________

 

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某中学举办了模拟“强烈地震灾害”救援应急演练。很多学生对此不以为然,认为又没有发生地震。下列说法中,最能说服上述同学的是(    )

A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

B.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起

C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

D.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

 

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一个女学生得了白血病,需要一大笔医疗费。尽管这个女孩的病不一定能够治好,但是她所在的年级的所有同学纷纷捐款,而且还有一些同学到街上为她募捐,大家为挽救她的生命作出了最大的努力。这些募捐的同学

①在他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手

②不一定能够挽救这个女孩的生命,所以这样做很不值得

③关爱他人的生命,富有爱心

④用行动鼓励了同学,要永不放弃生的希望

A.①②

B.①②③

C.①③④

D.②③④

 

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2019年8月28日,武汉开发区(汉南区)汉南大道开来小区公交车站附近的道路上方,一捆悬在道路上方的电缆线下坠于半空中,闻讯赶到的武汉公交站长李长磊自费买来6米长管,站在道路中间坚持托举着电缆线。“托举哥“的行为启示我们

①要设身处地为他人着想

②要尊重、善待他人的生命

③要做轰轰烈烈的大事,决不做平凡的小事

④承担危及自己生命的责任是不值得的

A.①③

B.③④

C.①②

D.②④

 

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俗话说:“望解万岁!”我们在与父母交往的过程中,要十分注重对父母的理解,理解了,矛盾就没有了,家庭就更加和谐了。这里的“理解父母”是指(    )

①要理解父母的“唠叨”,这些在我们看来的“唠叨”,其实正是父母对子女的疼爱。  

②要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当,其实他们的严格要求是处于责任感和对自己关切之情。

③要理解父母的烦恼,知道他们也需要向子女倾诉。  

④对父母的一切行为都要给予理解。

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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