“中国核潜艇之父”91岁的潮汕籍中国工程院院士黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求学过程：“我不学医了，我要学航空，学造船，我要科学救国。”他的话启示我们（ ）
①个人的未来，应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连
②科学救国，就要学航空，学造船
③不同的历史时期青少年有不同的责任
④弄清自己的真实需要，努力把梦想变成现实
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
江西瑞金80后返乡青年钟华不仅带领家乡村民养蜂致富，打造家乡特色蜂蜜产品——山里郎，他还创立了公司，整合线上线下平台包销散户的“赣南脐橙”，帮助小散果农增收；此外，他还帮助村民解决了农业生产贷款难，成为家乡的“公益大使”。 王琪的人生经历告诉我们
A. 城乡差别已消除，城市就业待遇低
B. 农村创业前途广，读了大学也没用
C. 人生规划据实际，敬业工作成事业
D. 社会分工各不同，职业选择有贵贱
三年的初中时光“都去哪儿了”，猛一抬头，发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择，我们应该
A. 只注重自己的兴趣爱好和个性特长
B. 加强学习，提高自身素质，把满足个人需要放在首位
C. 只考虑自己所处的环境以及社会需要
D. 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提高自身素质
11月是国家消防安全宣传月。运城某中学为了提高学生的消防知识，培养学生发生火灾时的自救自护知识与技能，决定在11月9日举办一次学校消防安全教育主题活动。为了凸显学校教育的主体地位，校领导决定在这次教育活动中，让学生会成员也参与其中，假如你是学生会中的一员，请你参与并完成相应的内容。
（1）请你为这次主题教育活动拟定一个合适的题目。
（2）经过一番与校领导的激烈争论，学生会成员终于以“开放性的活动方式“获得了对教育活动的主办权。学生会决定周三开展一次消防疏散演练与灭火的教育活动。你认为当前需要做好哪些准备工作？
（3）在消防疏散演练中，老师拍摄了一些学生火场逃生的情景，你认为这些场景中不利于火场中逃生的有哪些？
为了这次活动能顺利开展，学校对班级进行量化，以学生整齐程度给班级打分。在“火场分散”的过程中，2班的小明突然摔倒在地，半天站不起来，3班的好朋友小青看到这一幕，正准备上前搀扶小明，但前边的班长大喊：“小青，赶紧过来，咱们班就缺你一个人了”……
（4）假如你是小青，你会作出怎样的选择？并说明理由。
（5）学生由于全程参与这次消防主题教育活动，感慨非常多，在课余时间议论纷纷，并在学校微信群中发表自己的内心感受。请你也在学校微信群中写下自己的感受，与大家交流。
为了培养适应未来社会发展需要的合格人才，某学校在校内实施素质教育的基础上，向校外拓展，不仅开展丰富多彩的研学旅行，也时常组织学生进入农村，进入工厂，干活、调查……着力发展学生的核心素养，培养学生适应未来社会的必备品质和关键能力。看到孩子被晒累、累得躺下就睡，很多学生家长不理解，学生的主要任务就是在教室中学习，干这些不是耽误我们的孩子吗？
假如你是该校的一名教师，请你向学生家长解释清楚，化解家长对学校教育的误解。
全国优秀共产党员、2019年“人民楷模”国家荣誉称号获得者李保国，三十多年如一日，一直坚守在农业科技的研究岗位上，视引领太行山百姓脱贫致富为己任，将自己的所有精力投入山区开发治理和经济林栽培技术研究中，帮助当地农民脱贫摘帽，用实际行动铸就了伟大的生命。
看了“人民楷模”的感人事迹，你对“绽放生命精彩”有哪些深刻的感悟？请与大家共勉。
