“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这句话告诉我们（ ）
A.建设美丽中国需要发扬实干精神，辛勤劳动
B.劳动没有分工，所有的劳动都必须付出体力
C.只要辛勤劳动和付出，就能实现我们的梦想
D.劳动创造世界，因此我们要把劳动放在首位
每个人要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的主力军。少年强则中国强，这是因为（ ）
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望
②青少年承载着国家和民族的未来命运
③每一代青少年都有自己的际遇和机缘
④中国强是少年强的物质支撑
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
如图漫画带给我们的启示有（ ）
①选择时要考虑国家和社会的发展需要
②只有到大城市发展，才能实现自己的人生价值
③寻找钱多事少离家近的工作
④要多方面收集信息，弄清自己的真实需要
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
“今朝莘莘学子，明朝各奔东西。”我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路上，我们应该（ ）
①增加忧患意识，优先考虑个人前途名誉
②无论身在何处、走向何方，都要努力奋斗，实现自己的人生价值
③让父母为自己决定未来的人生道路
④系好人生的第一粒扣子，自觉履行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
“让人类命运共同体建设的阳光普照世界！”在十三届全国人大一次会议上，习近平主席再次向世界宣示，携手构建人类命运共同体。这启发我们畅想未来
A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作，不达目的决不罢休
C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝试、积极行动
D.应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世界发展的前途和命运
教育部等11个部门印发《关于推进中小学研学旅行的意见》，提出要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对中小学生而言，开展研学旅行有利于（ ）
①满足学生日益增长的物质生活需求
②促进书本知识和社会实践的有效融合
③推动中外文化的交流与发展
④在实践中检验和运用知识、发展知识
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
