Question

探究题

2019年是新中国成立70周年。70年，在砥砺奋进中开拓，亿万中华儿女在党的领导下矢志不渝的奋斗谱写出中华民族从站起来、富起来到强起来的壮丽史诗。某校七年级学生收集以下信息，开展研究性学习，请你参与学习思考

9月29日,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行,于敏、申纪兰、孙家栋、李延年,张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8人被授予共和国勋章,中亮亮等28人被授予国家荣誉称号。他们是共和国最闪亮的星,是中华民族的精神坐标,是每一个中国人心中最值得敬仰的时代偶像。             一一向英雄学习!

“伟大出自平凡,平凡造就伟大。”一輩子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女拌……许许多多无怨无悔、倾 情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。                    一一向英雄致敬

(1)结合材料，写出你的人生感受，你认为怎样的一生是值得的?

(2)从“中华儿女矢志不渝的奋斗谱写壮丽的史诗”中，我们应如何面对挫折?

(3)“伟大出自平凡,平凡造就伟大。”我们如何才能做到“以普通人的平凡书写不平凡的人生”?

Answer

(1)①活出自己的人生，实现自我价值；②别人需要时付出自己的爱心，承担自己的责任；③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

(2)我们要发现、发掘生命的力量；培养面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，寻求他人帮助，增强我们的生命力量。

(3)努力创造和贡献，（创造社会价值，物质财富和精神财富）；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；将我们的个体生命和他人、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运结合在一起。

【解析】

（1）本题考查怎样的一生是值得的，主要考查学生对教材知识的识记能力。结合教材知识，可以从实现自我价值；帮助他人；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来等方面来回答。（2）本题考查如何面对挫折，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从发现、发掘生命的力量；培养面对困难的勇气和坚强意志；学会寻求他人帮助等方面来回答。（3）本题考查平凡与伟大，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从伟大在于创造和奉献；平凡的生命也有自己的价值；生命虽然平凡，也能时时创造伟大等方面来回答。