Question

    材料一：2019年11月4日，国务院总理李克强在泰国曼谷出席第二十二次东盟与中日韩（10 +3）领导人会议。李克强发表讲话表示：东亚的繁荣发展离不开和平安定的环境。作为半岛近邻和负责任大国，中方一直都是和平稳定的守护者、对话谈判的推动者、长治久安的贡献者。中方愿同地区各国一道，继续为推进半岛问题政治解决进程、实现半岛无核化和本地区持久和平发挥积极作用。中方愿与各方落实联合国2030年可持续发展目标，通过“东亚减贫合作倡议”同各方分享发展经验，继续加强10+3大米紧急储备机制建设。

材料二：近年来，10+3人文交流有声有色，受到各国民众欢迎。要充分发挥旅游、教育、文化、新闻等合作机制作用，用好10+3合作基金，开展更多民众喜闻乐见的合作项目。10+3文化城市网络已于10月启动，相信这将推动地区城市间文化交流合作。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）上述材料体现了教材中哪些观点？

（2）10+3国家之间文明交流互鉴有什么意义？

Answer

（1）中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献；中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧；中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；中国成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

（2）①中华文明在交流互鉴中发展，中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

【解析】

（1）回答诸如“材料体现了教材中的哪些观点”之类的问题，需要我们围绕着“为什么”“是什么”“说明了”“怎样做”等角度，看看具体和教材中的哪些观点能够重合，概括下来，形成问题的答案。抓住材料中的关键信息，结合相关知识，我们主要应该从中国对世界的贡献的角度说明问题。具体来看，从中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献；中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧；中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；中国成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者等方面组织答案。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。根据所学知识，对不同国家之间文明交流互鉴的意义的认识，从中国主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉等方面进行说明。