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现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化,...

现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化,当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人曈孔变大、口渴、出汗;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明(    )

A.要学会合理地调节情绪 B.情绪丰富了我们的生活

C.人的情绪是不可捉摸的 D.要完全消除负面的情绪

 

A 【解析】 此题考查学生认识适度负面情绪的作用及调节持续负面情绪的方法。人生路漫漫,有喜也有悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,无论是正面情绪还是负面情绪都是客观存在的,适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。在生活中,掌握情绪调节的方法,有助于我们更好的适应环境,调节方法包括改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练。题干中的生活压力加大引起负面情绪增多,影响自己的行为和观念,可以采取放松的方式减压,如外出旅游,还可以合理宣泄,如在无人的地方大声喊叫。A选项做法能有效调节负面情绪,符合题意;B选项“丰富生活”与负面情绪带给人们的压力形成鲜明对比,不符合题意;C选项“不可捉摸”说法错误,不符合题意,情绪的变化可感知;D选项“完全消除”说法绝对,不符合题意。依据分析,因此选A。  
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考点分析:
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漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是(  )

A.调整情绪不能损害他人利益

B.调整情绪要符合道德规范

C.要做情绪的主人,无须顾及他人的感受

D.调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内

 

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“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是

A.情绪有喜怒哀惧之分

B.不同的情绪对人的影响相同

C.情绪具有复杂性和多样性

D.情绪具有相通性和感染性

 

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中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明(    )

①青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受

②青春期的情绪也包括烦恼和担忧

③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长

④青春期的情绪反应强烈

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

 

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我国有许多描写情统的同句,其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼,草木皆兵”表达的情绪分别是

A. 喜、怒、哀、惧    B. 喜、惧、哀、怒

C. 怒、俱、哀、喜    D. 惧、怒、哀、喜

 

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生命从哪儿来,到哪儿去?生命的意义是什么?为帮助同学们用行动书写一份出色的人生答卷,某校七年级(1)班开展了以“生命的思考”为主题的教育活动,请你参与其中。

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(3)结合所学知识,谈一谈他们是如何实现自己生命意义的?

 

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