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材料一:什么都不怕,就怕“熊孩子”过暑假。2018年8月8日,浙江杭州市一名11...

    材料一:什么都不怕,就怕“熊孩子”过暑假。2018年8月8日,浙江杭州市一名11岁的男孩因为没完成作业被爸爸批评,一气之下划了小区一整排车,其中还包括自己家的车。  民警责令男孩家长对男孩进行批评教育,而等待男孩家长的还有车主们厚厚的一沓车辆维修发票。

(1)“熊孩子”划车是什么违法行为?不做“熊孩子”,我们青少年应该怎么做?

材料二:在面馆吃牛肉面,吃出一根长头发,你会怎么做?当你跟店家理论,店家不予理会还叫你去告他时,你是会忍气吞声还是真的去起诉?相信不少人怕麻烦就这么算了,然而,浙江宁波有个小伙子较真了,他将面馆告上了法庭。经法院庭前调解,最终他获赔1016元。网友“海花”在知乎上分享了自己的这次维权经历,迎来数千网友为他点赞。

(2)上述材料中的案件属于什么性质的案件 “一发赔千金”案是堂普法课。从中,我们可以获得怎样的启示?

 

(1) A、是民事违法行为。B、①要学习法律,自觉树立法律意识,增强法治观念,自觉遵纪守法;②要在合法的范围内采用合法的方式行使权利,不侵害他人的合法权益;③要尊重自己和他人的生命,不做可能伤害自己及他人生命的危险游戏;④要听从父母和老师的正确教导,自觉守法,依法自律等。 (2)A、民事诉讼案件。B、①在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。②法不可违,违法要承担相应的法律责任。我们要学法、守法,依法规范自己的行为。 【解析】 (1)根据题干描述,“熊孩子”的做法侵犯他人的财产权,属于民事违法行为。第二问考查如何做守法的公民。依据教材知识,结合材料内容从要学习法律,自觉树立法律意识;在合法的范围内采用合法的方式行使权利;尊重自己和他人的生命,不做可能伤害自己及他人生命的危险游戏;要听从父母和老师的正确教导等方面来回答。(2)材料中的消费者合法权益受侵犯的案件涉及经济纠纷,属于民事诉讼案件。依据题意,启示可从依法维护合法权益以及学法、守法,依法规范自己的行为等角度分析。  
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下列是小浩在社会生活中遇到的三个情境,请你运用所学知识,帮助解决下列问题。

情境一:八年级学生小浩整天沉迷于网络游戏,精神恍惚,视力下降,学业也荒废了。

(1)小浩应该

(2)理由:

情境二:周末小浩在一个学习网站上搜查学习资料时,突然该页面弹出了一则谣言“本县发生大规模非洲猪瘟疫情”。

(1)小浩的正确做法:

(2)理由:

情境三:小浩在街道上边吃香蕉边扔香蕉皮,环卫工人上前制止。他却说:“我不扔垃圾你就没工作!”

(1)小浩应该:

(2)理由:

 

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    近日,广东东莞一名律师妈妈吕远霞与10岁儿子小民五年间签署的四份协议引发网友和媒体的关注。其中《零用钱补充协议书》内容如下:“经双方确认:每月10日发放零用钱20元,上述零用钱主要用于购买文具、书籍、人际交往、零食,超过5元金额的使用乙方需告知甲方,乙方承诺不得在学校范围内购买零食。如物价上涨,乙方需要上涨零花钱金额,双方可另行商议。”不少网友表示,这样的教育方式十分新颖,有利于孩子法律意识和规则感的培养。也有网友反映这样的协议显得没有人情味。

你是否赞同律师妈妈的做法,请你分别从道德与法律两个角度,说明原因。

 

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观察下列漫画,回答下列问题。

(1)联系漫画一结合所学知识请你谈谈做到以礼待人有什么意义?

(2)    联系漫画二结合所学知识请你谈谈怎样才能做到尊重他人?

 

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“匈奴未灭,何以为家”“利于国者爱之,害于国者恶之”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

下列名言与上述名言主题一致的是(     )

A. 高树靡阴,独木不林 B. 天下兴亡,匹夫有责

C. 功以才成,业由才广 D. 同声相应,同气相求

 

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“每个人所处的岗位不同,从事着不同的劳动。农民劳动获得了果实,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生……”这段对我们的启示是

A.劳动者的社会地位有高有低 B.每个人都必须参加劳动

C.劳动者对国家的贡献有大有小 D.劳动者都是祖国的建设者

 

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