2019年8月“中国好人”王爱英十多年来在钢铁节能环保领域深耕细作，先后发明了10余项专利技术，填补了国内外空白，每年为用户节约成本5.8亿元，为减少污染排放、降低雾霾形成做出突出贡献。对此理解正确的是
A.只要参加学习，就一定能成为人才
B.终身学习只是个人可持续发展的必然要求
C.我们要树立终身学习的理念，应对未来社会的挑战
D.人生的价值在于拥有知识和技能
现代的网络催生了一代“宅人”，有了手机、QQ、微博，有了各式各样的购物网和上门快递，这些“宅人”越来越不愿意专程出门，甚至就连工作都能在家解决，因有网络，什么都能“宅”着搞定。这说明
①网络使人们“老死不相往来”
②网络让我们的生活变得更加便利
③“宅人”都是自我封闭的人
④“宅人”以自己的方式走向世界
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
小芳是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2018年暑假期间，她和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后她又通过互联网向外国的网友介绍家乡的风土人情和中华传统文化。这说明
A. 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
B. 世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界
C. 我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界
D. 在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人
天下大治，起于法治。依法而治，循法而行。某中学开展了“法律伴我行”的普法教育宣传周活动。同学们围绕以下几方面内容进行了深入探究。
（学习法律）
（1）首先，同学们倾听了几部法律之间的 “对话”，列出了如下表格，请你将以下表格补充完整。
《中华人民共和国宪法》 | 我规定了……① |
② | 我是保障适龄儿童、少年接受教育的权利，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。 |
③ | 我是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 |
（评析观点）
根据以上几部法律之间的“对话”，同学甲认为：宪法与其他法律一样，都是国家的根本法。乙认为：宪法是其他法律的相加。
（2）请你任选一位同学的观点进行评析。
（积极参与）
（3）开展法治宣传周的目的是引导同学们树立宪法权威，学做守法小公民。请你制定一份“争做守法小公民计划”。
中国路、中国车、中国网、中国桥，一个个奇迹般的工程，正在托举起中华民族伟大复兴的中国梦。
（1）上述成就的取得主要得益于我国坚持了哪些战略？
（2）学生小明激动地说：“我国已成为世界科技强国，真是太厉害了！”你同意小明的说法吗？为什么？
（最美的青春）
（1）结合所学，请说明上述人物的事迹突出体现了哪些精神。
（2）结合材料，运用所学，请你谈谈作为新时代青少年的我们该如何绽放青春，实现生命的价值？
