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孔子曰:“未知生,焉知死。”面对生死,我们应学会向死而生。下列对向死而生理解正确...

孔子曰:“未知生,焉知死。”面对生死,我们应学会向死而生。下列对向死而生理解正确的是:

①面对死亡,我们要做我们想做的

②死亡让我们感激生命的获得,珍惜能够好好活着带给我们的感动

③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知

④要认真对待生命,让它变得丰富、充实

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

B 【解析】 本题考查生命有时尽。依据教材知识可知,我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得,向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从面对生命的不可预知,更加热爱生命,认真对待生命,让它变得丰富、充实,说法②③④正确。人不能想做什么就做什么,说法①错误。本题选B。  
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考点分析:
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生命是不可逆的,下列表述直接体现这一理念的是

①花有重开日,人无再少年

②人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返

③花无百日红,人无千日好

④少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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子女与父母产生冲突的原因在于

A.两代人之间缺乏良好的互动沟通 B.子女不听父母的话

C.父母不管孩子 D.父母说的话子女不感兴趣

 

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每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。下列不能正确表达诗歌体现的亲情之爱的是

A.临时密密缝,意恐迟迟归—牵挂之爱

B.烽火连三月,家书抵万金—守候之爱

C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲—惦念之爱

D.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安—分享之爱

 

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①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵

②孝亲敬长是中华民族的传统美德

③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

④是我们长大以后的事

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的的车,我是鞭策黄牛,还是鞭策快马呢?”快马加鞭的故事启示我们要

①有竞争意识

②正确认识自己

③正确对待老师的表扬

④正确对待老师的批评

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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