历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值,他们的人生是有价值的,普通人生命也会在从平凡中闪耀出伟大。平凡中的伟大主要表现为:
①运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值, 影响着一代又一代的人
②为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献
③将人类共同需要建立在个人追求的基础上
④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
面对挫折,之所以会产生不同的情绪感受和行为反应,其中关键因素是
A.挫折情境 B.挫折认知
C.挫折反应 D.挫折情绪
下列属于挫折的有
①考砸了,又挨老师批评
②他们不理我,好孤独
③妈妈又偷看自己的日记,真烦人
④爸爸妈妈周末只让我上网玩一个小时的游戏,真讨厌
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
我们对生命有敬畏之心
①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
②当他人生命遭遇困境时,要对风险作出预测和评估后再做决定自己是否出手
③谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④并不是谁的命令,而是内心的自愿选择
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
我国著名学者季羡林曾说,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务, 而且是绝非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中,我们要担当一份使命
②个体生命的接续就是身体生命的接续
③在身体上接续祖先的生命
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
孔子曰:“未知生,焉知死。”面对生死,我们应学会向死而生。下列对向死而生理解正确的是:
①面对死亡,我们要做我们想做的
②死亡让我们感激生命的获得,珍惜能够好好活着带给我们的感动
③要珍惜生命,热爱生命,从容面对生命的不可预知
④要认真对待生命,让它变得丰富、充实
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④