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吐尔孙6岁就开始随父学习制作桑皮纸工艺,是国家非物质文化遗产桑皮纸制作的第11代...

吐尔孙6岁就开始随父学习制作桑皮纸工艺,是国家非物质文化遗产桑皮纸制作的第11代传承人。吐尔孙的儿子也开始学着父亲的样子打纸浆。吐尔孙说:“我有三个孩子,大的13岁了,小的也7岁了,他们从小就跟着我学,如同我小时跟着父亲学一样……我会继续做下去,如同我的父亲……材料说明了

A.生命来之不易 B.生命是独特的

C.生命有接续 D.生命有时尽

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对生命接续的认识,根据所学,在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中对国家非物质文化遗产的继承体现 了生命有接续,所以ABD不符合题意,正确答案选C。  
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考点分析:
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家里有亲人,家中有亲情。对于亲情,下列说法不正确的是

A.小明说:父母关心我的成绩,正是亲情的体现

B.张萌说:我们每一个人的内心都有一份对家人割舍不断地情感

C.刘敏说:每家有每家的特点,家庭的亲情表现不尽相同

D.朱浩说:爸爸妈妈经常吵架,我的家中没有亲情

 

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孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。作为中学生孝敬父母应该

A.打工挣钱,回报父母的养育之恩

B.认真学习,感恩于父母的辛劳

C.放弃学业,回家承担家务

D.一切按父母的要求去做

 

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完成下表

印象深刻的师生交往场景

老师的角色

学校运动会上,老师和运动员一起在操场准备参赛项目

师生共同参与环保宣传活动

在课堂上,老师教我们怎样读书、如何思考、如何自学

课堂上,老师提醒我们要认真听课,仔细做作业,课后及时复习,抓紧问同学或老师

 

 

 

A.①学习的指导者②组织者③陪伴者④学习习惯的培养者

B.①组织者②陪伴者③学习习惯的培养者④学习的指导者

C.①陪伴着②组织者③学习习惯的培养者④学习的指导者

D.①学习习惯的培养者②学习的指导者③组织者④陪伴者

 

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下列与老师相处的做法正确的是

A.老师上课写错了一个字,小飞私下悄悄帮老师纠正

B.小琪为了显示自己和历史张老师关系好,经常在教室里叫张老师张姐

C.张默数学作业不认真,老师批评了他,他心里暗暗下决心:再也不听数学课了

D.小刚有点怕老师,最近读到一篇很好的文章,但就是不敢和老师分享

 

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我们的老师多才多艺,风趣幽默,既教我们知识,又教我们做人,我非常尊敬我们老师。尊敬老师是因为

①老师是人类文明的主要传承者之一

②老师承担教书育人的使命

③他们是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师

④老师是履行教育教学职责的专业人员

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

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试题属性

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