下面是小治的政治课堂笔记的部分内容，其中有错误的一句是（ ）
A.父母对孩子进行思想教育属于对未成年人的家庭保护
B.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
C.维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等
D.到建国一百年时,全面建成小康社会
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。下列属于履行公民义务的是（ ）
A.小张请父母为自己的小发明申请了专利
B.发现有人鬼鬼祟祟在军事基地附近拍照,小李马上举报
C.小王年满18周岁,参加了人大代表的选举
D.小赵的爷爷依法领取养老保险金
2019年3月“中国美术馆庆祝中华人民共和国成立70周年系列展:民族大团结一全国雕塑艺术作品展”启幕。此次展览分为“民族团结”和“各民族风采”两大篇章，展现了各民族同舟共济、融入中华民族大家庭的喜悦与自豪之情。由此可知，我国处理民族关系的基本原则是（ ）
A.一个中国原则
B.民族区域自治
C.平等团结互助和谐
D.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
材料一：最近楠家增添了新成员，妹妹出生了。爸爸妈妈总是围着妹妹转，还经常说：“你已经长大了，应该学会自己管自己了。”楠楠觉得苍爸妈妈不爱自己了。
材料二：今天，家里又爆发了战争。楠楠的周末作业漏做，质量很差，被妈妈狠狠的批评了，楠楠赌气说：“我已经长大了，我自己管自己，不要你们管!”妈妈说：“我管你还不是为你好。”妈妈和楠楠都觉得自己委屈极了。
（1）材料一二共同说明了什么?
（2）请你教给楠楠一些化解冲突的具体方法。
（3）温馨和谐的家是我们都向往的，怎样构建和谐的家呢?请谈谈你的做法。
材料一：李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫因乡村一名插队知青（城市青年到农村去，和农民同吃同住同劳动）.在艰苦劳动的间隙，他手不释卷，经常挑灯夜读，1977年恢复高者，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说，他是在田间锄地时得到高考录取通知书的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。
材料二：刘涛看了李克强总理的事迹深受触动，可他又陷入了沉思：李总理的人生，活得太有意义了，我们这些平凡人也能向他一样过有意义的人生吗?
结合所学知识，回答下列问题：
（1）李克强总理的学习经历说明了什么?
（2）作为初中生要实现我们的梦想应该怎么做?
（3）结合课本所学知识，帮助刘涛解决困惑?
材料：生活中总会有一些“不愉快”事情发生，运动会上没有取得好成绩，还摔伤了；期中考试没考好；课堂上精力不集中又被批评了……对生活中的“不愉快”事情，小豪心想：“我好想一帆风顺，不会遇到这些不愉快的事情。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）联系所学知识，你想对小豪说些什么?
（2）面对挫折我们应如何发掘生命的力量?
